班主任工作笔记 丢钱事件

网站工作室

有事了，咋办？找老师。

开学初我这样和学生说过。但是一直保持相安无事。记得鲁迅先生在某篇文章中说最厉害的词语是“但是”，果真如此，我被但是了。

事情是这样的。新学期开学，学生拿得钱多一些，大多是他们的压岁钱。细心的老师教出了大意的学生，他们竟然把带来的钱一股脑放在课桌敞开的桌斗里，结果是三天没过完就有学生找老师来了，事情都一样:丢钱了。多的有40元之多（一人），少的有2元之少（数人）。这可是一起群众事件了。

同学们，咱们不能有做贼之心，但是不能没有防贼之心；大家想，把钱放在桌斗里，敞着口，和放大路边上有多大区别，再者钱上不能写什么，在流通中谁能够说这张是我的，那张是他的，就算是有人和同学逗着玩的，把人家的东西放到自己的口袋里了，希望个别人在没人注意的时候让物归原主吧。

几天过后，私下一问，小额的都回到了原来的地方。那个大额的始终没有音信。事情暂时告一段落——不能因为40元钱把某个学生弄得里外不是人，只有多观察，私下做通归还思想。

可是，前两天一个学生家长来送孩子，轻声说他的孩子丢了钱，让我问一下，我没做过多问询。就把前面的话重复了一遍，只是最后补充说：以后同学不在自己位置上不要到人家位置上去，真的有事了，首先要怀疑的是谁？如果谁和小胖逗着玩的，就把钱还给人家，或者和人家说一下，别人主人吞不下稀饭吃不了碗。

学生哈哈笑了。或许是对我的话有兴趣了。这次结果还不错，第二天，就有人在校园捡了1元钱，说给小胖做点补贴。我笑着说，希望你再捡点钱，多给小胖做点补贴。他竟然嘻嘻哈哈。

小胖家长再次见到我，说：老师把丢钱的事儿说得像儿戏，还真管用。