幼儿园小班数学公开课教案：按规律排序

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目标
1、 学着按物体的规律一一进行排列。
2、 能认真完成自己操作活动。
准备
1、 范例：红色、黄色圆片片间隔排列图。
2、 幼儿每人两种颜色相同或大小相同或形状相同的图形片若干
主要过程
一、引导幼儿观察片片的摆放规律：
1、 出示范例：上面有什么？片片是怎样排队的？
2、 引导幼儿边指边说：红片片、黄片片、红片片、黄片片
二、分组操作：
1、 幼儿按自己的意愿进行排序
可按形状相同、颜色不同；颜色相同、形状不同；颜色形状都不同等各种方法排序
2、 鼓励幼儿认真完成自己小组的操作活动。
3、 及时表扬排得又快又对的幼儿。
4、 帮助个别幼儿找出排错的原因。