2011—2012学年度第二学期中学教研组工作计划

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2011—2012学年度第二学期中学教研组工作计划
海南华侨中学教研工作计划
本学期，学校将着力抓好以下几项教研工作。
一、围绕“有效教学”实验研究，开展教研组主题教研活动与教师小课题实验研究活动
教研组主题教研活动与教师小课题实验研究活动是我校的两项常规教研活动，本学期应致力于活动的规范化与实效化。
两项活动的都要选题要更紧密地围绕学校的“让学生学会学习”这一实验研究课题，指向学科核心学习能力。高三年级各备课组、各位教师结合学校的“让学生学会学习”这一实验研究课题，着眼于学科高考的核心能力培养，探究如何指导学生有效复习的方法。
教研组主题教研活动的主题性与组织性要加强。每次主题教研活动的主题要更加突出，要把每次主题教研活动作为老师们对课题进行充分研究之后的成果发布与展示。主题教研活动与教师小课题研究要尽可能有机结合。可根据教师小课题申报情况确立教研组活动的主题，也可以在确立好教研组主教研的课题后组织教师根据教研组主题申报个人小课题。
切实利用好有效教学实验的专项经费，组织好各种形式的研讨与交流活动，并对相关先进进行表彰，推进我校有效教育实验工作不断走向深入。
收集资料，筹备出版《海南华侨中学小课题实验研究报告集》一书。
各教研组在开学二周内要完成学期教研工作计划（包括主题教研活动安排）的制订、教师小课题研究的申报与汇总统计工作。教研室将在第三周进行评估并择时召开教研工作会议。
二、加强科研课题研究与管理
1、组织召开课题研究专项工作会议，部署课题研究专项工作，邀请专家对课题研究专项工作进行辅导。
2、继续组织好课题研究的申报工作。课题申报最好能围绕着学校的“让学生学会学习”这一总课题选题，并能成为每个学期的小课题的母课题。
三、做好教师继续教育学分的登记与审核工作
海南省教育厅对此项工作实施电子化管理，教师继续教育学分的登记与审核工作面临着许多新的问题。本学期学校将组织各种相关培训，规范准确地做好教师继续教育学分的登记与审核工作。
四、学习义务教育各个学科的课程标准（2011版）
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。初中各年级、各学科教研组要组织形式多样的学习和培训活动，帮助老师们全面理解、深入领会和准确把握修订后课程标准的精神实质和主要变化，切实把课程标准的教育理念和基本要求全面落实到课堂教学中。
五、高一研究性学习课程的开设
本学期高一年级开设研究性学习课程，教研室要组织好课程教育；班主任是班级研究性学习课程实施的第一责任人，要切实组织好课程的实施；各位老师要积极担任指导老师（作为教研工作量化考核的指标之一），且任何人不得占用研究性学习课时（周四下午三四节课）。
六、组织好校本培训，组织教师参加各级种类培训
七、建立教师教研档案，实施好教师教研工作量化考核
八、抓好听评课、青年教师汇报课和师徒结对等常规工作。
2012年2月7日