2011-2012年春季小学下学期少先队工作计划

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2011-2012年春季小学下学期少先队工作计划
一、指导思想：
　　2012年春季我校少先队工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持全面、协调、可持续的发展观，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出“以人为本”，以“知荣明耻树新风”活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。
　　
二、主要工作及要求：　　
     (一)加强和改进少先队员思想道德建设。
　　少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。
　　继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
　　学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
　　1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
　　2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
　　3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。
　　4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
　　5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
　　6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好少先队活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
　　7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
(三)加强行为规范的养成教育。
　　开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。
(四)推进少先队实践活动，全面深化“雏鹰争章”活动。
　　按照“雏鹰争章”标准化建设项目，深化“雏鹰争章”活动，继续努力推进“雏鹰争章”与基础教育新课程建设的有机结合，完善“雏鹰奖章”体系，努力构建与课程改革相适应的“雏鹰争章”活动机制。从少年儿童生活、学习实践和成长发展的需要出发，紧密结合教育改革实际、历史文化特点和经济社会发展现状，强化争章过程的体验环节，发挥雏鹰奖章的激励作用，推动“雏鹰争章”活动的新发展。
　　要加强机制建设，通过强化校本间的少先队组织手拉手，少先队大队、中队、小队手拉手，少先队辅导员手拉手，最终落实到少先队员之间手拉手，并带动学校手拉手、家庭之间手拉手。为促进祖国统一大业作出贡献。
(五)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。
　　利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“学雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“中国少年儿童平安行动”，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。　　(六)加强少先队的基础建设。
　　1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强鼓号仪仗队训练。
　　2、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
　　4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
　　5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。
　　6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

三、各月份工作要点：
　　三月份：
　　1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；
　　2、整顿校容校貌；
　　3、“文明礼仪伴我行”活动启动。
　　4、开展安全教育，加强自救互救教育；
　　5、班级卫生、纪律评比检查；
　　6、开展“文明礼仪伴我行”少先队主题教育活动；
　　7、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
　　8、加强爱国主义教育；
　　9、各中队开展植树活动；
　　10、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；
　　四月份：
　　1、各中队举行庆祝建县百年“爱我家乡”系列主题队会（要有活动方案）；
　　2、接受革命传统教育；
　　3、“节约资源”主题教育活动（大队主题会）；
　　4、学习《小学生日常行为规范》；
　　五月份：
　　1、庆祝五一国际劳动节活动；
　　2、开展热爱劳动的教育；
　　3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；
　　4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。
　　六月份：
　　1、举行庆“六一”国际儿童节活动；
　　2、一年级入队仪式；
　　3、举办第二届校园艺术节
　  七月份：

　  1、开展爱国主义传统教育活动
　  2、少先队工作总结；
　  3、制订暑假少先队教育活动方案。
　  4、安全教育、法制教育。
　  5、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。

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本学期的少先队工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，树立和落实社会主义荣辱观，全面贯彻全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，大力开展“新世纪我能行”为主题的体验教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，，结合学校工作计划和德育计划，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。
　　二、工作要点 ：
　　 （一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。
　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、早会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。
　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，文明劝导员评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。
　　（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。
　　1、加强法制纪律教育。进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播、校园网等载体，以及国旗下讲话、班团队会、社会实践、兴趣小组、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识；推动良好社会风气的形成。
　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动： “微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。
　　（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。
　　1、抓好少先队自身建设。
　　（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。 中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
　　（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
　　（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。
　　重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。
　　2、抓好少先队辅导员队伍建设。
　　建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。 。
　　。
　　三、主要措施：
　　1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。
　　2、进一步改善各个中队的环境。要将各个中队的环境做新、做实、做美,使之真正成为广大少先队员学习、生活的乐园。
　　3、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。
　　4、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。
　　5、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善一日常规评比，对红领巾监督岗的同学加强岗位培训，力争做到公正合理。
　　6、以“励志进取”为目标培养学生特长。组织好艺体活动读书活动，培养学生的审美情趣。
　　7、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。
　　四、具体工作安排
　　三月份：心怀理想 我们出发
　　　1. 开学典、寒假生活交流会
　　　　2、制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置。
　　3、3月5日前后，开展“学雷锋，树新风”主题教育活动 。
　　4. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动
　　5、3．12开展“绿色小天使行动”系列体验教育活动。
　　　 四月份：学习先辈 做好传人
　　1. 祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
　　2.“不文明现象”观察活动
　　3、结合4月22日地球日，开展“五个一”节约资源活动，组织环保主题队会。
　　4、放风筝比赛。
　　五月份：火红五月 燃烧激情
　　1　5、板报主题：庆祝五一劳动节及普法专刊。
　　2、开展庆祝“母亲节”系列活动。
　　3、开展红五月活动
　　4、筹备“六、一”文艺汇演活动
　　　　
　　六月份： 快乐学习 勇攀高峰
　　　　1. 庆祝国际儿童节系列活动。——校园礼仪风采展示活动
　　　　2、评比少先队各类先进
　　3、安排暑假生活

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第二学期少先队工作计划



一、指导思想：

以平湖市少工委2011年少先队工作思路，学校工作计划为指导，继续深入践行胡总书记的“四好少年”要求；以全国第六次少代会精神，深化少年儿童思想道德教育，行为习惯教育；以体验教育、行为规范等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的体验教育活动，使全体少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路

热情服务，稳抓常规，追求创新，讲究实效。

三、工作要点：按照“四好少年”要求，深入开展“低碳生活从我做起”第六届校园读书节活动。

围绕“热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗”开展形式多样的少先队活动。以“三八”妇女节、植树节、学雷锋、“低碳生活从我做起”环保教育系列等活动，达成“热爱祖国、理想远大”。开展数学竞赛、硬笔字书写比赛、英语知识竞赛、“低碳生活从我做起”环保征文比赛和班级集体朗读比赛评选活动，达成“勤奋学习、追求上进”目标。以“手拉手”、“雏鹰争章”活动为载体，继续开展“捡起一张废纸，捡回一个美德”活动，形成“品德优良、团结友爱”的好思想，好品德。积极开展“阳光体育”活动，新学期学生拔河比赛、平湖市中小学生体育苗子赛，开展迎六一，“我的节日我作主”游园活动，争做一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年。

（一）加强少先队基础建设

１．加强学校辅导员的队伍建设。继续延用上学期班主任为各中队少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。继续开展班队活动课展示活动。

2．加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。继续留用上学期有责任心的队员组成少先队“四项竞赛”检查队伍，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1．建好红领巾广播。确保硬件过关，培训好“七色花”小编辑和播音员，使每周一次的红领巾广播能够受到全校师生的欢迎。

2．建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3．建好中队墙报。动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使中队教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

4．建好队员假日小队。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的假日活动中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1．抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过少先队“四项竞赛”监督岗位每日检查督促，培训、评比、讲座以及集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯。

2．抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，每月一次的中队活动的开展情况进行抽查，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查。六一节，表彰一批优秀少先队辅导员、优秀少先队员、红旗大队、红旗中队。

3．抓好周一的升旗仪式。做好升旗手、主持人的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

4．抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

１．开展“辅导员”专题经验交流会。

２．开展班队活动方案评比。

（五）、具体工作安排：

每月黑板报、少先队主题队会建议安排

时间
黑板报主题
评比时间
少先队队会主题

3月
文明礼貌（中心评比）
15日
雷锋精神伴我成长

4月
低碳生活从我做起（中心评比）
15日
低碳生活从我做起

5月
热爱科学，丰富生活（全镇评比）
19日
保护环境——大家一起行动

6月
安全在我心中（中心评比）
15日
安全伴我成长




二月份：

1．开学典礼

2．寒假生活交流会

3．制订计划

三月份：

1．庆祝“三八”妇女节主题活动

2．“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

3．全国安全教育日活动

四月份：

1．祭扫革命烈士墓、瞻仰革命先烈活动

2．“低碳生活从我做起”环保教育第六届校园读书节启动。

3．心理健康教育讲座

4．校园读书节系列活动

五月份：

1．“低碳生活从我做起”系列活动

2．5.31世界无烟日宣传活动

3．科技黑板报评比（全镇评比）

六月份：

1．庆“六一”游园活动

2．6.5世界环境日宣传活动

3．6.6爱眼日宣传活动

4．六一表彰活动

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第二学期元桥小学少先队工作计划
一.指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：塑造学生的文明礼仪，养成良好的行为习惯
1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。
2、 强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以纪卫检查小组和值日教师的检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。
3、加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
三、工作措施：
（一）落实严“细”实“恒”的常规管理措施
辅导员老师要在学习科学发展观的思想指导下，认真学习贯彻《未成年人细想道德建设》积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人。
1、深入开展行为规范养成教育活动，抓实抓牢。继续以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为要求，将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年级段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范教育”。
2、转变观念，进一步完善各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高“纪卫检查督促组”的质量，本学期，将执行每周“优秀纪律班级”“优秀卫生班级”等考核制度。对纪卫检查监督岗的检查进行分工落实，明确自己在服务工作中的内容、方法、时间、区域等，加大检查力度，以友情提醒、教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周一总结，及时反馈教育，每天将检查结果公布在学校黑板上，每周一评比，发放“优秀班级集体”奖牌，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。以开创全校的卫生和纪律等常规工作的新局面。
（二）进一步增强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展
少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，要不断加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推进少先队工作新发展提供必要保障。
1、加强少先队组织建设
加强对小干部的培养。设立大队委每周一例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。加强对他们的思想教育和技能培训。
2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地
（1）抓好旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
（2）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作，提供给少先队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，展现中队特色，展现班级亮点。增强班级的凝集力，促进良好氛围的形成。
（4）继续用好“红领巾广播台”，本学期将广播台的工作下移到各中队，先由高年级开始，按规定的栏目各中队设计20分钟的内容，板块、主题、主持人等由各中队负责，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。
（5）建好校园文化宣传栏。结合我校的特色学校创建内容，经常开展书法及绘画比赛和展示，并及时更换宣传内容，营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。增强少先队文化的感染力，教育好少先队员佩带好红领巾和少先队干部标志。
（7）继续规范、完善周一的升旗仪式，真正实施升、护旗手一周轮换制，各中队要积极评选，推荐出有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员有榜样，赶有目标。国旗下讲话要求做到能联系学校每周工作计划，抓住第一时间对学生进行教育，充分挖掘它所特有的教育潜能，发挥有效的教育作用。
（三）进一步加强思想建设，推动我校少先队育人的工作
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三月份，开展“学雷锋·送温暖”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动，“世界水日”、“世界气象日”纪念活动，组织学生了解气象知识；四月份，清明节前，组织学生观看爱国主义影片；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动；“母亲节”感恩教育活动；汶川地震一周年纪念活动；迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育和关心留守儿童活动。
2、开展各种少年儿童法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报、宣传栏等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座。
3、以胡锦涛书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为契机，开展以丰富多彩的活动为教育渠道。
以绿色教育、生命教育、体验教育等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，深化少年儿童思想道德，发挥少先队的特有功能。通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
4、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“优秀少先队员”、“优秀辅导员”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。
（四）进一步加强校本建设，推动我校少先队特色工作的创新
做好学校小记者站、红领巾监督岗的建设。
充分发挥团建带队建的作用，调动学校青年志愿者的积极性，给他们搭建展示才华的舞台，让他们发挥才智，打造具有特色的小记者站、优秀的红领巾监督岗。同时加强引导，完善制度，扩大宣传，使小记者站、红领巾监督岗的工作更加完善。




元桥小学少先队
二〇一〇年二月二十八日






附：月份工作安排


三月份：常规管理月
1、举行开学典礼（提出新学期的要求）。
2、各中队制订好中队计划。
3、确定教师值日人员与红领巾监督岗值日人员。
4、健全各项检查评比制度。
5、出好第一期黑板报 。
6、完善中队文化布置。
7、各班狠抓常规教育。
8、大队部学雷锋相关活动。
9、结合“三·八”妇女节，开展感恩教育：各中队开展“听妈妈的话”队员成长追踪主题活动。
四月份：弘扬民族精神月
1、进行革命传统教育，开展系列教育活动。
2、出好第二期黑板报。
3、队干部知识培训。
五月份：火红五月 燃烧激情
1、开展纪念国际劳动节和“红五月”教育活动。
2、出好第三期黑板报。
3、全国助残日活动（5月第三个星期日）
4、筹备“六一”儿童节活动。
六月份：快乐学习 勇攀高峰
1、庆祝“六一”国际儿童节系列活动。
2、出好第四期黑板报。
3、开展“6.5世界环境保护日”教育系列活动。
4、以“环境保护”为主题开展黑板报评比活动。
5、收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。