中心学校开展“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动方案

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中心学校开展“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动方案


为切实加强师德师风建设，规范我校教师职业道德行为，严肃风纪，深入开展“治懒、治散、治庸”专项行动，提升教育教学质量，根据《教师法》、《中小学教师职业道德行为规范》及《保亭黎苗苗族自治县教育系统开展“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动方案》的精神，结合教育局制定的《保亭黎族苗族自治县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》和《保亭黎族苗族自治县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》，特制定我校开展为期三个月的“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动方案如下：
一、大讨论的主题
整肃风纪，加强职业操守。
二、大讨论的目标
通过组织我校全体教职工参加“整肃风纪，加强职业操守”的主题教育大讨论，使全县教职员工自觉遵守“治懒、治散、治庸”及两个“十不准”的要求，进一步增强队伍的服务意识、发展意识和责任意识，树立正确的职业观、价值观，努力打造安心于教育事业、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，推进我镇教育事业又好又快地发展，办人民满意的教育，努力实现“服务意识明显增强、服务作风明显改善、服务效能明显提高、服务能力明显提升、发展环境明显优化”的目标。
三、大讨论的原则
（一）坚持联系实际，解决具体问题。认真查现象、剖原因，找出学校工作中存在的陈旧思想观念和工作中的具体差距，确保讨论收到实效。
（二）坚持领导带头，突出工作重点。发挥中层以上干部的示范作用，带动和引领广大教职工进一步更新观念，深入查剖解决各方面的不足和问题。
（三）坚持群众路线，实行开门讨论。全员参与，全程跟踪，调动广大群众的积极性，拓展大讨论活动的广度和深度。
（四）坚持督导检查，中心校领导包点到校。细化总体安排，分步实施，领导包点到校，督导检查到位，促进大讨论落到实处。
四、大讨论的步骤及内容
本次主题大讨论活动安排三个月时间，分三个阶段进行。
（一）审视现状阶段（2011年10月25日——11月25日）
根据“治懒、治散、治庸”的要求，结合“十不准”，审视个人教育教学实践及学校工作的不足。
针对讨论内容，查摆思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、风纪风貌等方面存在的突出问题。
（二）剖析原因阶段（11月26日——12月26日）
根据“治懒、治散、治庸”的要求，结合“十不准”，剖析个人教育教学实践及学校工作不足产生的原因。
针对讨论内容，剖析原因，集中交流谈心，深剖析、找根源、寻诱因。
（三）寻找对策阶段（12月27日——2012年1月27日）
根据“治懒、治散、治庸”的要求，结合“十不准”，寻找解决个人教育教学实践及学校工作不足的有效策略。
针对讨论内容，集中集体智慧，找出对策，提出解决问题的办法与措施。
五、大讨论的组织及管理
（一）学校在规定的三个阶段时间内安排讨论。每一阶段至少组织2次讨论，其中1次为分科组讨论，另1次为全校性大集中的讨论。
（二）分科组的讨论，每个教职员工必须结合自身实际发言，每人每次发言不能少于10分钟，提倡交书面稿，学校领导要分工驻点；第二阶段可以是典型性代表性发言。
（三）不论分组讨论或集中讨论，所有的讨论必须要有原始详细记录，三个阶段的讨论全部结束后，将讨论记录全部上交教育局纪检信访室备案。     
（四）每次讨论要做好考勤，缺席者名单要在全校公布。无故不到会者要酌扣当月绩效工资。
（五）每阶段全校性大集中讨论时，学校都会邀请教育局包点联系组的领导带员参加，并在会后将讨论记录整理后报县教育局纪检信访室。
（六）“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动全部结束后，学校上交一份总结报告至教育局纪检信访室，详细总结讨论过程、讨论内容及有关体会或成效。
（七）中心校在大讨论结束时，将组织召开一次全镇中心校主题教育大讨论的活动交流总结会，对开展好的学校给予通报表扬。
六、大讨论活动领导小组
组长：胡志远    联系电话：13976225048
副组长：黄  捷   竺达龙  
组员：高扬精   王流平   高海清   林佳宏  
黄家民   林俊桦  
活动领导小组下设办公室在中心校会议室，办公电话：83881615，办公室负责人王流平，联系电话：13876503706。具体负责指导和监督个校活动开展工作。



                            三道镇中心学校
                          2011年10月25日


三道中心学校开展“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动总结
  
为切实加强我校师德师风建设，规范教师职业道德行为，严肃风纪，根据《保亭黎族苗族自治县教育系统开展关于开展“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动的通知》（保教〔2011〕206号）的精神和要求，我校认真组织全校教职工开展“整肃风纪，加强职业操守”的主题大讨论活动。现今已经完成了全部三个阶段的活动议程，并取得了一定的成效。现就本次大讨论活动开展情况进行如下总结：
1、目的明确，突出重点
本次大讨论活动，经中心校活动领导小组研究，明确提出本次活动的主要目的就是加强我校教师队伍的师德师风建设和职业道德教育，深入剖析我校教职工队伍中存在的一些不良现象和行为，通过开展大讨论活动，使我校教职工自觉遵守“治懒、治散、治庸”及两个“十不准”的要求，进一步增强队伍的服务、发展意识和责任意识，树立正确的职业观、价值观，努力打造一支安心于教育事业、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，推进我校教育工作又稳又快发展，实现办人民满意的教育这一最终目标。
2、深入开展，积极参与
随着大讨论活动的不断深入开展，我校教师参与的积极性越来越高涨，教职工参与面达100%，每位教师都积极参与了全部三个阶段的讨论中，并都上交了讨论稿。教师们从最初的怕发言，怕讨论，怕揭短，到现在的积极踊跃、争先恐后发言，讨论话题尖锐、深刻，解决问题及时。把大讨论的内涵全部展现得淋淋尽致，极大地发挥出来大讨论的作用，为我校教师的工作准则，提供了导向。
3、发挥效能、落到实处
大讨论不仅是查找问题、剖析问题纸上谈兵，更是解决问题、落实问题的平台。我校通过召开大讨论会，把全校教师教育工作中存在的各种问题，都摆在台面上来讲，大讨论会也可以说是民主生活会，教师们有问题、有策略都可以在会上讨论，校领导，根据教师提出的实际问题，一一给以答复，能解决的就地解决，暂时不能解决的也都答复将会定期解决。本次大讨论会真正实现了民主、客观、实效性，真正成为解决实际问题的大展台。
“整肃风纪、加强职业操守”是一项长期而艰巨的任务，通过本次主题教育大讨论，使我们意识到，我们必须立足当前，着眼长远，继续开展“治懒、治散、治庸”专项行动，借助“大讨论”行风建设活动，努力打造一支“爱岗敬业，德艺双馨”的教师群体。建设一支无愧于党和人民的人类灵魂的工程师和能切实担当起民族复兴大业的教师队伍。