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玩法:
1.教师启发
教师:“农田里长了许多的杂草,影响了庄稼的生长。我们小朋友去帮助农民伯伯到农田里拔草,好吗?”(好!)
2.游戏“拔草”
教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上。幼儿每人拿一只小盒子,四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里)。教师提醒幼儿找人空的地方“拔草”,不要拥挤在一起,防止相互碰撞。地上的“草”拔完了,游戏再重新开始。
教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上,告诉幼儿红花是庄稼,要保护它,不能拔掉。其他颜色的小花是“杂草”。幼儿四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“杂草”拔完后,每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草”,并说说“草”的颜色。
3.游戏结束
教:“小朋友为农民伯伯做了好事,使田里的庄稼长得更好。”表扬每次“拔草”多和积极投入活动的幼儿。
游戏建议
1.教师撒“杂草”时,尽量分散在面积较大的地方,使幼儿有较大的活动范围。
2.“杂草”、“庄稼”可用各色雪花片代替。
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