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活动目标:
1、 学习用生动、连贯的语言和身体动作集体创编故事片段。
2、 发展幼儿语言想象力和创造力。
活动准备:
1、 动画《西游记》VCD一张,孙悟空、二郎神图片各一张,小猴子、笑天狗图片若干。
2、 事先将动画片中“孙悟空大战二郎神”片段在VCD中定格,课前将幼儿的坐位分两边摆好。
活动过程:
一、 谈话引出课题:
1、 小朋友,你们看过动画片《西游记》吗?你知道孙悟空有什么本领?(引导幼儿说出它有七十二变的本领,并请幼儿大胆发挥想象,说说它能变出什么)
2、 教师简单介绍二郎神,激发幼儿观看VCD的兴趣。
二.幼儿观看碟片,教师简单讲解。
1、 孙悟空先变了什么,你觉得它为什么要变小鸟?
2、 二郎神变了什么来对付小鸟?孙悟空接着就变出了什么?
3、 二郎神和孙悟空最后怎么样?
三、 幼儿学当孙悟空和二郎神
1、 幼儿自选角色,分两边坐好。
2、 教师出示字条,引导“孙悟空”和“二郎神”用“如果……我就……”将它们的变化用完整的语句表达出来。
四、 竞赛游戏《孙悟空大战二郎神》
1、 幼儿自由组合,四人一组。
2、 由孙悟空变小鸟开始,用“如果……我就……”的句式展开竞赛,如孙悟空组胜出,则为它们加一只小猴子;如二郎神组胜出,则为它们加一只笑天犬。
3、 幼儿轮流以对抗赛的形式进行,教师提醒幼儿想出的答案要符合逻辑性。
4、 教师小结。
五、 幼儿用身体动作创编故事。
1、 幼儿两人一组,分别扮演孙悟空和二郎神,用动作来创编故事。
2、 听《西游记》主题曲《猴哥》音乐,做各种喜欢的动作出活动室 |
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