中班折纸活动优秀教案及课后反思：大树医生

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目标要求：
1．学习折、叠、压等折纸方法，培养幼儿看示意图折纸的技能。
2．在教折啄木鸟过程中培养幼儿的观察力、想象力，提高同伴之间合作互助的能力。
3、激发幼儿热爱大自然的美好情感。

教学过程:

1、激发兴趣
猜谜：小小鸟儿本领大，长着尖尖长嘴巴。森林里面捉害虫，飞来飞去工作忙。你要问问它是谁，大树医生就是它。
加深幼儿对啄木鸟形体特征及生活习性的了解，产生折纸兴趣。
2、教折过程   
1）出示实例、步骤图，引导幼儿进行观察。
讨论，共同分析折纸符号、步骤                       
鼓励幼儿说出讨论结果，正确引导。
（培养幼儿的观察力，对幼儿给予信任、宽容，及时发现幼儿的点滴进步，增强幼儿自信）
2）示范
用范例纸一次性完整示范,重点地方进行详细演示。   
3）幼儿动手折纸
   通过答疑帮助幼儿掌握折叠的步骤和方法。
    鼓励幼儿大胆寻求帮助。
（培养交往、合作互助的能力）                                             
3、装饰作品
   折好作品后，根据自己的喜好用彩笔装饰，使作品变得有个性、鲜活、富有灵气。
4、展示讨论
可让幼儿将啄木鸟粘贴在自制的大树上，欣赏作品。
引导幼儿谈谈学会了什么方法。

反思：幼儿作品中有优秀的，也有差一些的，不管好差都应把作品展示出来，做的好的幼儿会“更上一层楼”，做的不太好的，要多鼓励，帮助他以后做的更好。不仅保护了幼儿的自尊心不受伤害，而且增强了幼儿的自信心和对折纸活动的兴趣。