五年级语文第四单元作文3篇：猜字谜（400字500字习作）

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元宵节猜字谜
   元宵节那天，刘老师组织了同学们开展猜字谜活动，这令同学们都会兴致勃勃！
   猜字谜活动开始时，同学们的手都争先恐后地举了起来，每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面：“头带兔耳帽，身穿弓字衣。身板站得直，一脚向做踢。”谜面一出，教室里立刻鸦雀无声，同学们都纷纷思考起来，有的环顾四周，有的仰望天花板。不一会儿，谜面就被朱婷同学所解开，她大声回答：“答案是‘第’字。”同学们疑惑不解，决定打破沙锅问到底——刨根问底。朱婷同学解释说：“头带兔儿帽就是‘第’字上的一点一撇，身穿弓字衣就是‘第’字中有个‘弓’字。身板站得直是那一竖，一脚向左踢就是‘第’字最后一笔是向左撇的。”同学们听后茅塞顿开,教室里立刻响起一片掌声。
随后，刘老师亲自打了一个谜面，“田天上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。”同学们在讲台下窃窃私语，不久，答案就诞生了。好几个同学异口同声：“是‘猫’字！”因为机灵的同学只要听见“老鼠见了逃跑”这一句，就不约而同地想到猫了。
猜字谜活动真有趣，不仅能考验一个人的智慧，还能训练一个人的反应能了，真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀！

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猜字谜  
   “叮铃铃”上课了，这节课是语文课，语文老师准备用这节课开一个猜字谜会，同学们已经准备了大量的字谜，就等猜字谜会开始了。语文老师满面春风地走向讲台，大声说道：“我们这节课来开办一次猜字谜会，下面有请吴帅同学来做今天的主持人。”随着掌声，吴帅笑吟吟地走向讲台，大声说道：“我宣布，猜字谜会正式开始！下面有请李屹然同学来给大家出字谜。” 李屹然来到讲台上，摇晃着小脑袋，故作神秘地说：“我给大家猜个字谜：不是男生，猜一个字。”我一听，这是我再熟悉不过的字谜了，正当大家冥思苦想的时候，我自信地举起手回答：“是姓名的姓字，不是男生那就是女生。女生两个字加在一起就是姓字。”“完全正确。”主持人宣布。大家都向我投来崇拜的目光，我也十分得意。

李屹然不服气，又出了一个字谜：“左边王右边王，点和撇中间藏。”这下可把我难住了，我左思右想也想不出来到底是什么字，这时我的同桌举起了手，她得意地看着大家，自信地说：“是班字，因为班字左边有一个王，右边有一个王，中间是一点一撇。”我一拍脑袋，对呀，我怎么没想出来呀。李屹然这下泄气了，垂头丧气地坐到了座位上。

主持人吴帅接着说：“下面有请陈子川同学上来给大家出字谜。”我一听点到了我，高兴地跑向讲台，说：“我给大家出个字谜：一阴一阳，一短一长，一热一冷，猜一个字。”说完后，大家都陷入了沉思，我得意地想：“哈哈，猜不出来吧。”心里正得意，我们班的“猜字王”吴世杰举起了手，一副胸有成竹的样子，我心想：“别得意，等会让你失败而归。”他站起来说：“是明字，因为日代表阳，月代表阴，一日比一月短，日是太阳，所以很热，月是夜晚，所以很冷。”我一楞，没想到他能这么快猜出来，不愧是“猜字王”啊。我不服输，还想再出一个字谜，“叮铃铃”下课铃响了，同学们都发出了叹气声。

通过这次猜字谜会，我认识到：中华汉字是多么奇妙啊。

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难忘的猜字谜
“叮铃铃……”上课铃响了，我们班的同学都兴高采烈地走进教室。也许你会问“这是为什么呢？”等我来告诉你吧！因为每逢“六一儿童节”，我们班就会举行一个活动，这次活动是猜字谜，是同学们的挚爱呢！

我们一进教室就看到黑板上的“猜字谜”几个大字。同学们趁着现在有时间，都拿出一本字谜书来预习出题答案，每一个同学都跃跃欲试。

比赛开始前，张老师首先宣布活动规则：全班分成四个大组。第一环节是抢答题，第二环节就是指答题。答错扣十分，答对加十分。纪律好的也加分，否则扣分。

“咚”，比赛终于开始了。第一个环节我们全班同学都争先恐后地把手举得高高的，连忙说：“老师，我先讲！我知道！”有的还站起来……整个教室充满了欢乐、热闹的气氛。竞争最激烈的还是要数指答题了。第三组的小铃给我们组的小杰出了这样一道题：“地上长草，农民当宝。”却小杰爽快地回答到：“苗！”小铃一听，扁了扁嘴，失望地说：“答案正确。”后来，我又出了一道题给大家：“二山在一道，猜出便错了。”霎那间，欢乐的气氛变得沉闷了。大家都很纳闷，你看看我，我看看你，好像在好像在互相交流：“什么意思啊？”一直持续了好久时间，都没有人能回答出来。我见同学们愁眉苦脸的样子，就说出来答案：“击。”有些同学拍着脑袋，说：“我怎么想不到的呀！”

时间过得飞快，一转眼就要下课了，张老师公布了名次：我们组第一，三组第二，四组第三，一组第四。

这次活动，不仅给我们带来欢乐，还提升了我们的课外知识，真希望下一次的活动也是猜字谜！