辽师大版六年级下册综合实践活动教案和教学反思绝处逢生

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活动目标

1、 了解做结实的绳的多种方法，通过求生体验活动，学习和研究正确的自救互救方式，了解生存知识，学习生存技能。

2、 通过做结实的绳扣，培养学生主动学习、探究生存能力的意识，提高应对生存危机和摆脱生存困难的能力，提高生存能力。

3、 激发学生珍爱生命，能冷静、乐观面对突如其来的灾难，有应对处理的意识；逐步形成主动学习、探究生存能力的意识。

活动过程

一、 创设情境，引入主题

1、 教师出示一些遇险图片，激发学生探究欲望。

2、 学生观看图片，说说自己的想法。

3、 点击问号：设想一下，如果遇到危险，科考队员怎样做才能迅速从洞穴回到天坑顶部？

二、 探究路

1、 教师指导学生小组讨论。

2、 学生小组合作，探究在山洞里具体逃生的方法。

三、 交流厅

各组汇报探究结果。（如：绳索逃生、找光线逃生等）

四、 操作室

活动——《做绳子》

1、 教师指导学生了解可以做绳子的材料。

2、 学生选择可以做绳子的材料，玻璃丝绳、报纸、毛线等。制绳的方法可以是编小辫、两头搓等。

3、 系猪蹄扣。

五、 瞭望窗

1、教师介绍应对电梯故障的方法。增强学生面对突发事件能够冷静、沉着的精神。

2、学生说一说自己知道的紧急求生的方法。

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课后反思

通过本次活动使学生学习了制作结实绳扣的多种方法，以及猪蹄扣的系法。激发了学生珍爱生命，能冷静、乐观地面对突如其来的灾难。学习和探究了正确的自救互救方式，了解了生存技能。

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教案实用，需要后面的教案。谢谢。