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保护心灵之窗
——中二班健康《眼睛》教学反思
今天(10月19日)上午我在我们班开展了健康活动《眼睛》教学,以下是我通过这次活动的几点反思:
首先在活动目标上,我制定了三点:1、了解眼睛对人的重要性。2、懂得如何保护眼睛。3、培养幼儿关心、帮助残疾人的情感。而通过活动以后,这三点目标均有达到,特别是前两个目标,完成程度较高,第三点由于课前的知识经验准备不足,孩子对如何帮助关心还不是很清楚。
其次在活动过程中,我发现了几点优缺点:1、我首先利用猜谜语的小游戏来引入,孩子们都十分的感兴趣,但是我在个别孩子说出谜底时,原意是想让孩子们有个发散性思维,而没有及时的给予了肯定,造成了在这一环节上浪费的时间比较多。2、在引导孩子认识完眼睛结构的名称以后,我利用卡通的盲人图片来让孩子观察,但是孩子们都不能很好的理解图片的意思,这证明我选择的图片不能很好的为这个活动服务,因此在今后活动的选择辅助材料时应更加的谨慎。3、在教育孩子如何爱护保护眼睛的时候,虽然有让孩子们自由讨论,但是孩子们的回答都比较局限,只能说:“不用手揉眼睛”等等,虽然老师能够提供反面教材来让孩子们认识哪些做法是错误,但是老师也没有进一步的去引导。
总的来说,今天的这个活动效果还是很不错的,整个活动气氛比较好,虽然在活动过程中仍有些许的不足,但是有反思有改正才会有进步,相信我们班的健康活动一定能开展的更好的。
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