付 圩 小 学 路 队 情 况

付圩小学

付 圩 小 学 路 队 情 况


第一队          老董庄、小董庄、陈华庄、
队长    董想

第二队          李新庄、后洼、孙家荒、闫庄、老单庄、
队长    杨婷

第三队           后陈庄、前陈庄、杨大庄
队长    陈燕

第四队           付圩子、常庄、前洼子、小街子、沈庄
队长     李先磊


付圩小学
2008、2、23

付圩小学

工作计划

    我校是在中心学校的领导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导；全面贯彻党的教育方针，实行规范化管理，完善和实行各种规章制度，加强素质教育，提高教学质量，用新的教育理念进行教学改革，为普及九年义务教育作贡献。为此，特制定本学期工作计划如下：

德育教育
    本学期继续以德育工作为首要工作，全面做好师生员工的思想政治工作，强化质量教育。
   一、加强师德教育工作
   1、每周六上午为教师学习日，组织教师学习政治和业务。
   2、组织教师学习和培训，提高教师政治和业务素质，培养教师爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、廉洁从教的工作作风和思想，用新的教育理念、因地制宜、刻苦钻研，不断改进教学方法，提高教学能力，树立良好形象。
   3、把胡锦涛的“八荣八耻”作为师生学习的中心内容。
   二、加强班主任工作
   1、班主任是班集体的主心骨，是班级工作成败的关键。因此，选配班主任必须以德、才、能兼备为原则，按班主任责任制，担负起本班学生的学习、生活、安全、纪律等各项责任。
   2、班主任要制定切实可行的班务工作计划，认真地上好周会课（并要有主题）,制定全学期的家访计划，及时解决出现的各种情况。
  
  3、期末，班主任要写好班级工作总结。
   三、加强少先队工作
   1、组建新学期少先队大队委员会，设立大队辅导员聘各班主任为中队辅导员。
   2、少先队大队委员会要制定切实可行的活动计划。开展有意义的、丰富多彩的各种活动。
   3、少先队组织要利用“五一”劳动节宣传和教育学生养成爱劳动的良好习惯。利用“六一”儿童节，通过广播和电影对学生进行自信教育。
   4、做好“庆六一”联欢会的筹备工作。
  四、充分利用学校的宣传栏、板报、进行思想教育工作,表彰先进事物，批评不良现象。让先进的文化、正确的世界观占领校园，养成良好的校园风气。
  五、认真做好本学期的评优工作。学期结束前，要全面总结学校工作，做好“三好”学生、优秀学生干部、优秀少先队员、优秀教职工和先进集体的评选工作。并给予相应的精神和物资奖励。

教学工作
  一、教学工作是学校的中心工作。全校教职员工应忠于职守，服务于教学工作，为提高我校的教学质量而努力工作。
  二、强化教学的常规管理。
   1、备课
   教师在备课时，要熟悉教材的内容；精通教材的字、词、句、篇章结构，要明确教学目的、重难点；要做到“五备”：备大纲、备教材、备方法、备学生、备教具。同时规划好板书设计。
   2、上课
    课堂教学是提高教学质量的中必环节。要力求做到目标明确，讲解正确、突出重点、突破难点、方法得当、语言简炼、易懂，板书合理、规范，课时安排合理，坚持启发式教学，做到师生互动、愉快教学，克服”满堂灌”、”填鸭式”的教学方式。教师要在教学实践中不断提高自身的教学艺术和水平，向45分钟要质量。
   3、作业布置
    布置作业是巩固学生新学知识、发展学生智力、培养学生能力的重要环节，也是检查教学效果的重要手段。要求教师本着国家教委给学生减负的精神下，适量、有重点地布置课堂和家庭作业。并要做到全批、全改、认真、准确。
   4、辅导
    课外辅导是课堂教学的重要补充，是因材施教的重要手段。各任课教师要利用课余时间，有计划地做好辅导，补差、补缺工作。
   5、成绩考核
    成绩考核是督促学生复习、巩固知识、检查师生教学效果的必要手段。具体要求如下：
  （1）各科均进行单元测试。
  （2）学校进行期中、期末考试。
  （3）每次考试的学生成绩均记入记分册，及时通报学生家长。
  （4）做好试卷分析和总结。
  三、加强电化教学
   1、要充分利用我校现有的电脑及设备，上好电脑课（小学三年级以上开设电脑课）。
   2、要利用远程教育设备，组织教师收看名师示范教学。组织学生收看同步教学及素质教育的有关内容。
   3、充分利用我校的电化教育设备，开展其它方面的现代化教育工作者活动。
  四、开展教研活动
    教研活动是促进教学工作，提高教师的业务水平和教学质量的重要途径。因此本学期要积极地开展教研活动，提高教师的教学能和水平。
   1、成立语文、数学、常识三个教研组。各设组长一名。
   2、各组在校委会领导下，制定切实可行的活动计划，安排好业务学习。做到活动时间、地点、内容、人员落实， 活动有记录。
   3、认真开展优秀评选活动，组织好观摩教学。
   4、发现和培养学科带头人。充分发挥其在教学中的典范作用。
   5、教研活动每周进行一次。
   6、教导处配合教研组每学期对教师的教案、作业批改检查2--3次。
   7、教师听课，每学期不少15次。
  五、建立健全教师业务档案
    教师业务档案是教师教学经验的积累和工作成绩的体现，也是教学常规管理的重要内容。因此，本学期教师的学科教学计划、班主任工作计划、学期工作总结、经验交流材料、教学论文、心得都要分类入档。
后勤工作
  一、后勤工作是教学工作的保障。每个后勤人员都要牢固地树立服务于教学的思想，尽职尽责地做好后勤工作。
  二、实行责任制，保持校园全天卫生。
   1、校园卫生区划分责任区，分班包干，“一日三扫”（早读前、午饭后、晚放时）。每周五下午第三节课全校大扫除。
   2、实行班级轮流值日制度，负责检查和监督。
   3、学校每天卫生间安排专人打扫和管理。
   4、学校每天卫生检查一次。每周评比一次，第一名颁发卫生优胜红旗。
  
安全工作
    安全工作是我校各项工作的重点，是学校生存和发展的关键。因此全校教职员工都要做到安全工作警钟常鸣，确保不出任何事故。各班都要强化安全意识的教育，做到经常讲、反复讲，让安全知识、安全意识深入人心，让全体同学养成自觉遵守校规校纪，遵守交通规则的良好习惯。
  
一、各班要充分发挥班干部的作用，群策群力做好校内的安全工作。
二、值日教师（每天2人）和值日学生干部（每天6人）要高度负责当日的安全工作，注意发现影响安全工作的苗头，并及时解决。
三、值日教师要牢固树立每日锁门制度，以确保师生安全。
    本学期我校教职员工及全体学生，认真教学，严格按各种有关制度，完成本学期的教学任务和各项工作。树立付圩学校的良好形象，为教育事业做出最大的贡献。
（附学校工作行事历）





















行事历：
时   间                 内              容             备注
二月份：                 
1、筹备学生家长座谈会。
2、召开全体教师会议。
3、制订各项工作计划。
4、学生报名。
5、 寒假作业讲评。
6、组织撰写教学论文。

三月份：
1、开学典礼。
2、组织一次全校性的安全卫生检查。
3、升旗仪式强化周。
4、组织学生植树活动。
5、业务检查。
6、校园绿化、美化。
7、组织教师学习“农远”知识。
8、鼓励教师上传六十铺教育资源网内容。
四月份：
1、守则、规范强化教育。
2、组织教师业务学习（教改、课改培训）。
3、开展安全教育活动。
4、准备青年教师优质课比赛
5、业务检查。


五月份：
1、组织社会公益活动。
2、对中高年级进行道德、规范在教育。
3、迎“五一、五四”校刊。
4、业务检查。

六月份：
1、“从小学科学，长大攀高峰”演讲赛。
2、组织庆“六一”文艺演出。
3、校教坛新星观摩课。
4、业务检查。


七月份：
1、期末考试。
2、组织教师批卷、写好总结。
3、整理教师个人业务档案。

付圩小学

姓名        性别        转入        转出        班级        原读学校        现读学校
杨影                女                √        六年级                南通
周苏                女                √        六年级                 六铺车站小学
李倩                女                √        六年级                南通
杨渊                女                √        六年级                宁波
阎辉                男                √        六年级                六十铺车站小学
李涛        男        √                六年级        宁波       
李磊        男        √                六年级        宁波       
张浩        男                √        五年级                宁波
张影        女                √        五年级                宁波
闫猛        男                √        五年级                六十铺车站小学
闫国辉        男        √                五年级        新集镇姜影子       
杨超        男        √                五年级        四十铺       
闫国萍        女        √                五年级        新集镇姜影子       
李娟        女        √                五年级        王圩子小学       
李顺        男                √        四年级                宁波
周天胜        男                √        四年级                六十铺车站小学
付香香        女                √        四年级                老单小学
高杰        男                √        四年级                宁波
杨振        男                √        四年级                宁波
杨可贤        女                √        三年级                苏州
刘松涛        男        √                三年级        上海       
董雪雅        女        √                三年级        宁波       
马怡然        女                √        一年级                六十铺车站小学
马桃桃        女                √        一年级                六十铺车站小学
马云云        女                √        一年级                六十铺车站小学
郭楠        女        √                一年级        宁波       
康雅倩        女        √                一年级        人和小学       
                                               


六十铺付圩小学2008年2月学生
（变动情况）













校委会

付圩小学

六十铺镇付圩小学德育工作计划
2007-2008学年度第二学期
一、指导思想
2005年我校德育工作以三个代表重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以创建广东省卫生镇为契机，提高全体师生对加强和改进未成年人思想道德建设的认识。建立适应素质教育的德育体系和管理体系，认真改进、健全、落实《教职员工德育工作岗位责任制》，进一步提高广大教职员工的职业道德，全员育人。加强对学生进行系统的思想道德教育和公民意识教育，不断提高全校学生的思想道德综合素养，培养学生良好的行为习惯。为少年儿童健康成长创造良好的教育环境，为少年儿童成为合格公民打下坚实的思想基础。
二、工作目标
1、全体教职工遵纪守法，遵循教师职业道德，无体罚和变相体罚学生现象。
2、全校学生遵守法纪法规，遵守学校的规章制度，无学生进入游戏机室及不适合儿童参与的公共娱乐场所，无吸烟等现象，全校师生无重大违纪事件发生。学生犯罪率为0，违法率为0。
3、加强与家长、社区联系，保证适龄儿童全童入学，中途无学生退学，保证辍学率为0。
4、提高学生的思想道德素质，保证儿童入队率为100%，“三好”学生率为22%，后进生转化率为85%，学生操行评定合格率为99%，优良率为85%。
4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。
5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。
6、团队工作保持镇先进行列，少先队大队保持被评为镇先进大队。
7、加强校园文化建设，与时俱进，创造良好的校园文化氛围。
三、主要工作与措施
   1、进一步完善德育管理机制，加强德育师资队伍建设。
     根据本校的实际，加强与村委会、交警中队、派出所等有关单位的联系，健全各种德育领导机构，各个德育机构既各自独立，又相互联系；既职责分明，又协同开展德育工作。在进行纵向的层级管理中，又开展横向的联系，形成纵横有机结合的德育管理网络。全面修改和完善已制订的《教职员工德育工作岗位责任制》方案，定期对教职员工履行责任制的情况进行检查、记录，并加以量化，及时反馈给教师，并将落实德育工作岗位责任制的情况作为教师考核的主要内容之一。
组织全校教师深入学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等教育政策法规。学好、用好现代教育理论，提高全体教职员工的德育认识，
不断更新教师们的德育观念。引导教师认真履行《中小学教师职业道德规范》，热爱、关心学生，以育人为本。加强骨干教师的心理健康教育培训，提高教师们开展心理健康教育的理论水平和辅导技巧。
认真选拔、培养团队干部和班主任。团队干部与班主任队伍是学校德育工作的中坚力量，通过定期培训等方式，不断提高他们的思想素质和业务素质。
    2、进一步落实德育常规管理，不断提高德育管理效果。
根据社会发展的需要和学校的实际，不断健全德育管理制度，使全体学生不管校内校外在语言行为等各方面都有明确的规范要求。利用小学生操行评定、文明班评比等各种方式检查、督促学生遵守学校各项规章制度，养成良好的语言行为习惯。
后进生、特殊生帮带与辅导，重过程促结果。本年度，我校对后进生、特殊生重新进行摸底、核实，对帮带教师进行调整。要求帮带教师根据帮带对象的实际制订详细的帮带计划，计划中要由易到难体现帮带的阶段性，要有阶段帮带目标。帮带时严格按计划进行，前一个帮带目标达到了，才开始后一个目标。这样循序渐进地进行帮带，帮带的效果才比较明显。
定期检查、督促班主任工作，加强班主任工作管理。各班根据学校系统安排和班级实际安排好班级教育活动，认真上好主题班会和周会等。认真组织本班学生开展社会劳动、法制教育、国防教育、环保教育、科普教育等实践体验活动。不断提高学生自治自理能力，培养他们团结向上的精神。
因地制宜，充分利用毗临花卉世界的地理优势，开展少先队工作，争创少先队工作特色。少先队工作要与道德实践体验教育、环保教育、校园文化建设等有关内容有机结合起来。精心组织少先队大中队活动，注重效果。让全体少年儿童更多地了解社会、拓展技能，培养他们的意志品质。
检查、督促全校教师认真做好家访工作，认真使用好《学生素质报告册》，做好教师家访的登记与统计工作。办好家长学校，设立家长委员会，加强家长与老师、学校之间的联系。定期开展活动，与家长委员会成员及其他家长保持经常性的联系，总结和探讨共同搞好学校教育教学工作的方法和规律。
3、将城市化意识教育、法制教育、诚信教育等有机结合起来，培养师生的现代文明意识，使全校师生都成为讲文明、懂法制、守诚信的合格公民。
随着社会、经济的进一步发展，陈村的城市化进程将迎来新的飞跃，深化学生的城市化意识，培养学生的现代文明迫在眉睫。本年度我校将进一步加强对学生开展城市化意识教育、养成教育。在学生中推行“十字”文明用语，开展一日常规训练，引导学生逐步养成良好的行为习惯。并以各种规章制度为规范要求，以班主任和少先队大队为中坚力量，对全校学生在仪表、语言、行为等各方面提出严格的规范要求，并每日进行检查、评比。把检查、评比的内容作为评选“文明班”以及衡量班主任工作的主要内容之一。提高学生的道德素质，使全校学生个个都能自觉做到仪表端庄、语言文明、行为文雅、团结友善。本年度，我校将主动与法制副校长沟通联系，以听讲座、发资料等形式开展法制教育活动，提高法制教育的实效性，使全校师生知法、懂法、守法。在全校师生中切实加强诚信教育，让全体师生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，并在全校学生中开展“我是诚信小使者”的活动，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。
4、积极开展爱国主义教育，认真落实《民族精神实施纲要》。
本年度，我校将充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“十一”以及抗战胜利纪念日等各种节庆纪念日，组织全校师生开展演讲比赛、知识竞赛、主题班（队）会等各种纪念活动，广泛开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神。激励广大学生热爱祖国，发扬中华民族的优良传统，从小树立为国争光的远大理想。
6、切实、全面开展安全教育和生命教育，促进学生身心健康成长。
本年度，我校将与镇交警中队、消防中队、派出所等有关单位紧密联系，邀请各类干警到学校开展形式多样的安全教育活动，加强全体师生防火、防盗、防震、防交通事故、防意外伤害等的安全意识。增强学生的自我保护意识，提高学生遇到危险时自护自救的能力，避免学生伤害事故的发生。开展“珍惜生命、善待生命”的主题教育活动，教育学生远离毒品、远离赌博，坚决抵制不良思想的侵蚀，养成科学健康的生活习惯，珍惜、尊重自己与他人的生命，充满爱心与社会责任感。
7、进一步加强校园文化建设，增强校园文化育人氛围。
校园文化建设不仅包含了校园的文化环境的布置、装饰与点缀，还包含了全体师生的价值取向、精神面貌及信念追求等。本年度，我校一方面在校园环境布置上加大投入，增强校园文化的育人氛围，一方面在师生的价值取向、精神面貌及信念追求等方面多开展活动，逐步形成学校的精神和凝聚力，逐步形成师生认同的价值观念。
8、落实学科德育目标，探索德育科研，争创学校德育特色。
认真落实学科的德育任务，结合学科教学的特点，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于各科教学内容和教学过程中。教师备课中有德育内容，并不失时机地对学生进行思想教育。在做好德育常规工作的同时，进一步探讨德育教研，并逐步引向深入。学校在全面推进素质教育中，以三棋（围棋、中国象棋、国际象棋）教育为特色教育，以三棋文化为契入口，提出“以棋育人”的理念，进一步拓展思想教育的途径。下棋，不仅需要智慧，更需要意志和毅力。把教学生下棋与教学生做人有机地结合起来，在潜移默化中对学生进行思想教育。深入发掘三棋文化的德育因素，提炼挖掘三棋精神：礼、法、搏、思、勤、践，培养学生良好的行为品质，锻炼学生的意志。当然在“以棋育人”创德育特色过程中，我校会遇到很多困难，如部分教师与学生不熟悉三棋，不了解三棋精神，缺少一定的理论指导。在创建过程中没有借鉴，只能循序渐进地进行摸索等。但是，我们深信只要我们有信心、有毅力，坚持不懈地探索，德育特色一定会创出来。


工作安排
二月：1、制订2005年德育工作计划
      2、布置后进生、特殊生的帮带工作
      3、学生城市化意识教育与诚信教育，教师职业道德教育，4、法制教育
三月：1、学习雷锋系列活动，
      2、参加镇假期学生作品评比
      3、开展爱国卫生运动
      4、迎接镇专项检查
四月：1、评选三好学生
      2、参加镇心理健康教育现场会      
3、德育常规检查
      4、探讨德育科研专题
五月：1、迎接镇专项检查
      2、主题班队会教案评选
      3、爱国主义教育和革命传统教育活动
   
六月：1、庆祝“六?一”儿童节系列活动
      2、小学生操行评定
      3、评选学年度德育先进个人
七月：1、部署假期学生活动
      2、后进生、特殊生帮带工作总结
      3、学生操行评定情况统计
      4、法制、安全、生命教育











































六十铺镇付圩小学德育工作计划
2007-2008学年度第二学期

付圩小学

颍上县六十铺镇付圩小学教师量化考核方案
一、工作纪律（10分）
1、不准有违背教育法律法规和方针政策的言行及传播有害学生身心健康的观点和思想。（发现1次扣0、1分）
2、不准上无备之课、擅自停课、缺课、调课和不批改学生作业，严禁上课迟到、早退及抽烟和使用通讯工具。（发现1例1次扣0、2分）   
3、不准讽刺、侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生。（发现1例1次扣0、1分 情况严重的扣5分）   
4、不准酒后上课或找学生谈话，严禁在校内上课期间打麻将、玩扑克、上不健康网站及参加任何形式的赌博活动。（发现1例1次扣0、1分）   
5、不准强行推销、统一代办学生保险及音像制品、教辅资料、学习用具、生活用品。（发现1次扣0、1分）
6、不准私自向学生收取规定之外的任何费用。（发现1次扣0、2分）
7、不准参加任何形式的迷信活动和伪科学组织。（发现1次扣0、5分）
二、考勤（10分）
实行课前点名制。旷1节扣0、5分， 事假1节扣0、05分，病假1节扣0、01分，迟到1次扣0、1分，早退1节扣0、01，教务制度规定假期不扣分。（月满勤奖0、2分）包含会议、听课考勤。
三、教学效果（40分）
以中心学校检测为主。计算方法：用个人平均分÷全镇最高平均分×40=教学效果分（若没有考试评比此项为满分）
四、业务成绩（20分）
1、教学笔记少一节扣0、1分，若没有编写按教参课时数累计扣，若编写马虎酌情扣0、01-0、05分每节。
2、作文少批一篇扣0、5分，要求批改要有眉批、旁批、总批少一项扣0、02分。小字少一次扣0、1分，造句少一次扣0、1分，拼田少一次扣0、1分，拼音少一次扣0、1分，练习册少一课扣0、1分（可集体批）
3、课堂练习少一次扣0、1分，练习册少一个练习扣0、1分。
4、听课笔记少一节扣0、2分，少评语、马虎酌情扣分。各部门记录少一次扣0、2分。
5、计划、总结少一项扣0、5分，马虎、少进度表酌情扣0、01-0、1分。
6、单元测评少1次扣0、4分，学期末要把中心学校发的试卷考完、少一次扣0、4分，要有试卷分析和记分册少1项扣0、1分。
注：以上作业批改一律采用等级制，总本数要达到90%少一个百分点扣0、01分。
五、教研活动（10分）
1、学校安排的观摩教学不参与的扣1分，特殊情况另考虑。
2、评课活动不参与的扣0、5分，不发表意见的扣0、1分。
六、学生评估（10分）
学生认真对所有的任课教师进行实事求是的评价，从“十不准”、工作责任心、课堂教学效果、作业批改、关心学生等方面。评估办法：教师在学生心理的认可分A（10分）、B（8分）、C（5分）、D（2分）。







































颍上县六十铺镇付圩小学教师量化考核实施方案
   为进一步加强学校管理，充分发扬集体协作精神，构建和谐校园，经校领导班子研究决定，在教务制度的基础上制定《付圩小学教师量                  
化考核实施方案》。
一、        成立考核领导小组
  组长：卢文英
  副组长：高飞
  成员：王玉宝、 白国斌
二、值周教师职责：
1、负责检查教师上课、出勤情况。
2、负责检查学生纪律，班级卫生、办公室卫生、学校卫生情况。
3、负责当本周校园内巡视及对突发事件进行处理。
4、协助学校各部门搞好当日工作。
三、值周要求
1、时间：周一-周五  早晨8：50-晚4：20
2、值周教师要认真负责，做好值周记录，值周情况由校长监督。
四、值周安排
第一周        第二周        第三周        第四周        第五周        第一周        ……
秦守安
王  颍
        高 飞
白果斌
        李成虎
田辽阔
        卢文英
董凤宝
        王玉学
王玉宝
        秦守安
王  颍        依次
轮流





颍上县六十铺镇付圩小学教师量化考核
（方案）














校委会




颍上县六十铺镇付圩小学教师量化考核施（方案）








       
       



校委会

付圩小学

付圩小学学校工作计划
（2007—2008学年度第一学期）

一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，确立“一切为了孩子”的思想，坚持“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”，认真贯彻落实县教育局、镇中心学校提出的教育工作主要任务，抓住学校发展的新机遇，增强学校的凝聚力、战斗力，加快规范校园建设进程，培育优秀教师群体，全面提升教育质量。
二、工作目标：
1、增强服务意识，提高教育服务的水平，塑造优秀教师群体形象。
2、增强质量意识，强势推进课改，着力提高教学质量。
3、为创建“阜阳市、颍上县农村特色小学”时刻努力着。
4、思考学校特色建设问题，力求有新思路，有新突破。

三、具体工作
（一）注重队伍建设，在和谐中追求发展
本学期，我们将积极遵循“在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师文化建设和内涵发展，全力打造一支高素质的教师队伍。
1、完善干部队伍建设。一是注重班子成员政治素质的提高，要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、高效、团结的领导班子；二要做好日常管理工作，要进一步明确各部门职责，强化工作责任制，努力提升工作效能；三要认真落实民主集中制，班子成员之间分工不分家，工作上互相补台，重大问题集体研究；四要加强学习，淡泊名利，廉洁自律。
2、优化教师队伍建设。①强化师德师风建设。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”要结合纳税人评议政风行风活动，强化师德师风建设，塑造良好的师表形象，杜绝黄、赌、毒。深入开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，增强教师的职业感、道德感和使命感，提高教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性、积极性和创造性。努力塑造具有“大爱心”（爱学生、爱亲人）、“大智慧”（坚定的意志力、快速的反应力、敏锐的洞察力）、“大胸怀”（远大的理想、豁达的气度、博学善学）的新时代教师形象。本学期，围绕师德师风建设主要开展下列活动：
组织师德教育专题讲座，统一思想，明确要求，达成共识；
开展“让教育充满爱”主题教育活动，真正做到爱每一个孩子，把学生当子女。同时针对教学实践中遇到的困惑进行交流探讨；
教师节前后，对上学期评选出的“爱生十例”、优秀教师进行表彰；
结合行风评议活动，组织“为了灿烂的明天”家长评教活动。利用家长会等时机对家长进行问卷调查，了解全体教师在师德师风各方面的表现；
杜绝体罚、变相体罚等现象。根据班级管理评分表的要求，不定期组织学生座谈会、学生问卷调查等，了解第一手情况；对于体罚、变相体罚行为，制定相应的教育惩戒措施，一旦发现，绝不姑息。
②发挥团队合作精神。所谓团队，是指一些才能互补、团结和谐并为负有共同责任的统一目标和标准而奉献的一群人。团队不仅强调个人的工作成果，更强调团队的整体业绩。团队的核心是共同奉献，精髓是共同责任。一所学校的全体教职工就是一个团队，我们应该树立“全校一盘棋”的思想和“校盛我荣，校衰我耻”的意识，发挥团队成员的潜能，营造讲大局、讲奉献，团结一致，齐心协力和“用心工作，用力工作，用情工作”的良好氛围。
③注重教师专业成长。从本学期开始，我们将启动“教师成长工程”，让各个年龄层的教师都能获得不同程度的发展。我们将通过“两个方队，纵横训练”的形式来培训老师。“纵式方队”主要是以学校骨干教师为基准，鼓励他们向纵深方向研究，打出自己的教学风格和品牌。“横式方队”主要是一～三年的新教师，对他们进行全方位的培训，从研讨教材到备课上课，从课堂教学到课后辅导，从班主任工作到家校联系，从教育教学方法到策略研究，尽快帮他们缩短成长期，使他们成为合格教师。具体工作：
鼓励教师参加在职进修，对在职进修给予适度倾斜，使我校的教师大专率、本科率达到市局规定的指标（80% 20%）；
组织“拜师结对”，为新上岗教师选配骨干教师当“师傅”，专人指导，促其早日入门；
“走出去”，抓住各种培训学习的机会选派教师参与，在条件成熟的情况下选派干部脱产挂职培训；组织教师对外交流上课，登门求教，锤炼教学艺术；
“请进来”，请市级骨干教师来校作课，请兄弟学校老师来校交流。通过示范引路，形成辐射机制；
组织形式多样的课堂教学活动：骨干教师挂牌上课，中青年教师开展评优活动；校行政深入课堂听推门课。

（二）狠抓教学管理，在实践中主动发展
1、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐发展。
积极开展班级德育活动。充分发挥班集体的教育作用，组织、指导好晨会、班队活动，使学生受到教育，教师得到锻炼；试行小干部轮岗制度，让孩子们在学校生活各个方面寻找一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领，突出体验环节，强化自我教育。
帮助学生养成好习惯。一是继续对学生进行文明礼仪教育，将具体内容分解到各个年级段，每月落实１～２个好习惯，使之系列化。二抓环境卫生。学校需要整洁、干净、不留死角的校园、教室，而好环境的形成和保持更是对学生进行自我管理能力的教育良机。要从抓地面上的“一张废纸”等小事入手，借助教师、学生值周、卫生常规检查等手段，促进好习惯的养成。办好“家长学校”。发挥家庭教育的正面效应，组织家长学校活动，加快师生、师长的沟通，发挥学校、家庭、社会合力作用。
追求班主任工作艺术化。班级管理是一门艺术，班主任要讲究工作方式方法，提倡班主任与孩子多进行情感交往，用“心”去为孩子们服务，以得到孩子们的理解与感恩，让师生之间的沟通艺术化；提倡班主任管理互动中与家长“平等”交往，摒弃盛气凌人，让老师与家长之间的合作艺术化。
2、注重教学常规，提高课堂效率，稳步提升教学质量。
抓备课。真正的自主备课是上好课的前提，形式主义，应付检查的备课是教师精力、学校财力的浪费。教导处要以“实用、有效”为最低纲领，制定备课常规，进行教案检查，细化评价标准，由重数量向重内容转化，由重形式向重实用转化，减少备课与上课脱节的“两层皮现象”。
抓课堂教学。继续坚持以素质教育思想、新课程理念为主题，深化各科课堂教学改革，继续坚持随机听课、评课制度，侧重课堂教学的管理与指导，逐步提高日常课的教学质量。着手解决课堂秩序混乱，教学秩序紊乱的失败课，向课堂要质量。语、数学科要更加关注课堂效率，借助课前的有效备课，课中的要点突出，课后的精确辅导达到事半功倍的效果。
抓作业。作业是习惯，正确、整洁、美观的作业是培养学生良好学习习惯、端正学习态度的有效形式；作业更是质量，科学的作业内容是课堂教学的延续和补充，有利于提高学生成绩；作业是反馈，教师准确、人性化的批改是帮助学生矫正错误走向正确的指南。教务处要结合各年级、各学科的实际制定作业常规，让作业真正发挥作用。
抓兴趣小组。组建各种类型的兴趣小组，加强兴趣小组的日常管理和组织，争取出成绩。
抓教学质量。教学质量是学校发展的生命线，要在上学年的基础上继续努力，不断提高教学质量，尽力完成或超额完成县局提出的要求。
抓小学科教学。小学科专职教师要根据学科特点精心上好每一节课，同时认真辅导兴趣小组，参与各类竞赛活动。
3、加强远程教育，搭建辅助教学平台。
在建立学校网站的同时，加快信息化步伐。教育信息化是学校发展的全新平台，要看到全市在信息化发展方面的情况，增强紧迫感。要按照省市关于“农远工程”实施细则，围绕信息化工程，我们着重做好三项工作：
一是开展信息技术与学科整合的研究；
二是充分发挥校园网络资源，发挥校园网的辅助教学优势。
三是加快教师对计算机的认识。
4、强化安全意识，注重安全教育，努力创建平安校园
学生安全始终是我们学校工作的头等大事。我们要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山的思想，把维护学校安全放到重要位置。要积极开展“创建平安学校”活动，为青少年学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；要建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与分管领导、班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改；要下大力气全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置；要把安全教育、法制教育纳入学校正常的教育教学内容之中，邀请学校法制副校长来校作法制讲座、安全讲座等，全面培养学生的安全意识和自我保护意识。

三、强化教育科研，在研究中寻求发展
教育科研要以“三个发展”为根本宗旨，即教育科研要促进教师发展、学生发展、学校发展。因此，我们要把教育科研的中心放在新课程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法来引领新课程的实施。
进行原生态课题实验。致力于课堂教学的设计，努力从备课形式、教学方式、评价机制等方面探索反思，形成个性化的课堂教学模式。平时的实践课、研究课都要力图体现课题。对于实验中的经验、教训、反思等，以教学故事、教学案例、教学论文的形式加以体现。
加强交流，聚变新思维。对于研究中出现的一些共性问题，组织论坛，引导教师发表观点，引起碰撞，激活思维。
总之，要立足教学实践，把课题研究与课程改革结合起来，以课题促课改。同时通过教育科研为教师的成长赋值。
四、提供后勤保障，在服务中自觉发展
总务后勤是学校全面正常教学秩序的有力保障。本学期要进一步优化后勤工作，提高服务质量，具体要在以下几个方面努力。
1、要坚持正确的政治方向，坚持为学校、师生服务的宗旨，发扬奉献精神，不断克服困难，合理安排，加强合作。服从学校的安排，根据需要尽心尽职地做好本职工作，保质保量完成任务，为学校“当好家”。
2、创新工作方法，提高工作效率。在工作中要提前确立工作目标，做好充分准备，要真正发挥“兵马未动，粮草先行”的效用。
3、坚持“一费制”，实行义务教育阶段免费教育，规范各项收费，严格执行财务管理制度，购物履行审批手续。
4、严把食品质量关。食堂要严格把好进货关，注重饮食质量和营养价值，努力做到荤素搭配合理，色、香、味俱全，进一步提高服务意识，满足师生的合理要求。
5、规范后勤管理制度。实行物品出如入制度。对教育教学用品开学前做到及时发放，学期结束时及时整理回归登记。

付圩小学

付圩小学奖惩制度
为提高我校教学质量，加快教育改革步伐，提高广大教师的业务能力，处使我校工作科学、规范的开展，经学校班子研究决定，征求全体教师的意见和建议，一致通过以下条款：
1.出勤奖：满勤每人每月奖20元（工作日），迟到一次、早退一节、事假半天，各扣1元，旷课一节罚5元，以上含开会、教研活动的出勤。
注：A.罚数额累计计算，当月奖金扣完为止。
B.旷课两节，当月出勤奖为空。情况严重的报中心学校处理。
C.学校只有批1天事假，2天病假的权力。
  2.测评奖：年度中获镇级一等奖的每科奖500元，二等奖的每科奖400元，三等奖的每科奖300元。前进2名奖10元（和接班名次比较，进入前十名的此奖不累计计算）。教学连年倒数前三名的，晋级、评优一票否决。（1、2、3是一等奖，4、5、6是二等奖，7、8、9、10是三等奖）
  3.辅导奖：获镇级一等奖的一项奖50元，二等奖的一项奖30元，三等奖的一项奖20元；获县级一等奖的一项奖100元，二等奖的一项奖60元，三等奖的一项奖30元；获市级学校另行研究。
  4.作课奖：观摩性质的，镇级的一节奖50元，县级的一节100元，市级的一节200元；比赛性质的，获镇级一等奖的一次奖100元，二等奖的奖60元，三等奖的奖40元；获县级一等奖的奖200元，二等奖的奖100元，三等奖的奖50元。市级的另行研究。
  5.故意不完成教学任务，不服从学校领导，学生及群众满的教师，学校建议中心学校对他给予调离处分。
  6.教研组长每月检查一次作业，奖10元。
  7.教师在校举行一次观摩教学奖20元，弃权的给予旷课处理。