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一、课文内容的掌握
题一 按课文内容填空。
1．松鼠是一种漂亮的小动物，（乖巧），（驯良），很（讨人喜欢）。它们面容（清秀），眼睛（闪闪发光），身体（矫健），四肢（轻快），非常（敏捷），非常（机警）。（玲珑）的小面孔，衬上一条 （帽缨形）的美丽尾巴，显得格外漂亮。
这段话从松鼠的 （面容）、（眼睛）、（身体）、（四肢）、（尾巴）等身体部位来介绍松鼠。
2．《新型玻璃》这篇课文介绍了（夹丝网防盗玻璃）、（夹丝玻璃）、（变色玻璃）、（吸热玻璃）、（吃音玻璃）这五种功能巨大的玻璃。
题二 将下列句子按先后顺序排列。
（3）乐队奏国歌。
（5）升国旗，鸣礼炮。
（1）毛主席出现在主席台上。
（2）林伯渠秘书长宣布典礼开始。
（6）毛主席宣读中央人民政府公告。
（4）毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”
题三 判断下列说法是否正确。正确的打“√”
1. 鲸是一种哺乳动物，生活在海里。 （√）
2. 灰尘是一种一无是处的东西。 （ ）
3.“变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 （ ）
4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方，窝口有一个椭圆形的盖。 （√）
5. 布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 （√）
6．鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。 （ ）
题四 课文主要内容的概括。
1．《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了（抗日战争）时期，八路军某部的五个战士为了（掩护群众和主力部队转移），（诱敌）上山，英勇（歼敌），最后把敌人引上（狼牙山顶峰），英勇（跳崖）的故事。
2．《难忘的一课》记叙了（抗日战争胜利）以后，作者在（台湾的一所乡村小学），见到（一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字）的动人情景，以及在（学校礼堂里）参观（中国历代伟人像）的深切感受。
3．《开国大典》这篇课文记叙了（1949年10月1日），（中华人民共和国）成立，在（北京）举行典礼。（下午三点整），典礼开始。首先（林伯渠秘书长宣布典礼开始），接着，（乐队奏国歌），然后，（毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”）。毛主席又（宣读中央人民政府公告）。宣读公告完毕，（阅兵式）开始，受检阅的有（海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师）。阅兵式后，开始（群众游行）。直到（晚上九点半），游行队伍才完全走出天安门广场。
二、课文阅读片段：
片段一
于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我，那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、“小小的光荣”指我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圈又点，将它作为范文在班上朗读。
2、“鲜味”加引号是因为指的不是生活中的鲜味，而是指新奇的题材。
3、从文中找出“别出心裁”近义词与众不同。
4、对于作文，我悟出的道理是首先构思要别出心裁，落笔也要有点 |
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发表于 2012-10-17 16:02:18
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