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一、 本年级学生基本情况:
通过以前的学习,学生对计算操作有了一定得了解,以往的老教材中没有涉及到关于网络的知识,使得学生知识层次参差不齐,有的学生已经对网络信息安全有了一定得了解,还有一部分学生是从零开始的,这就使得本单元的教学有了一定得困难。教学中要多让学生浏览一些网页。同时,第一单元的制作多媒体演示文稿,学生经常能够见到,掌握起来较为容易。
二、 教材分析:
本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级上册,实用性比较强,合理拓展了信息技术学科的内涵,注重对学生情感态度价值观的教育,引导学生养成良好的习惯。共包括两个单元:
第一单元制作多媒体演示文稿,运用的是多媒体演示文稿工具PowerPoint 2003,能够让学生初步了解演示文稿的基本构成要素,熟悉演示文稿的制作流程。并能够在学期末根据基本方法和技巧独立制作相关作品。
第二单元是信息共享和安全。本单元旨在了解信息的概念和特征;了解信息技术对生活和学习的影响,了解信息安全知识。
三、 指导思想:
根据“三五五“教学策略及学生的具体情况,明确任务,培养学生对信息技术的兴趣和认识,让学生掌握信息技术的基本知识和技能,形成良好的信息素养,为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。
四、 课时安排:
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