2011年秋学期京师小学五年级上册美术教学计划（2011-2012第一学期）

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一、本班学生知识能力现状分析

      五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的，学习习惯较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。

二、学段目标

1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养学生创新意识和动手实践能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

4、培养学生团结协作的团队意识。

5、学会把美术知识与其他学科知识相联系。

6、 训练仔细观察事物的能力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。

7、采用游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予教师的示范作品。

8、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

三、教学重点、难点

     1、培养学生的创新意识和动手实践能力。

     2、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

     3、团结合作意识的培养。

四、教学实施措施

     1、认真备课、上课。

     2、做好课前的各项准备活动。

     3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。

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五、教学进度表

周次	日期	授课内容	课时数
1	9.3——9.6	肖像艺术	2
2	9.7～9.13	画人像	2
3	9.14～9.20	绘画中的透视现象	2
4	9.21～9.27	美术中的比例知识	2
5	9.28～10.4	偶戏    国庆放假
6	10.5～10.11	提线纸偶	2
7	10.12～10.18	动物的脸	2
8	10.19～10.25	有趣的汉字	2
9	10.26～11.1	飞天	2
10	11.2～11.8	色彩的色相	2
11	11.9～11.15	色彩的明度	2
12	11.16～11.22	人物与环境	2
13	11.23～11.29	光盘架的设计	2
14	11.30～12.6	杯子的设计	2
15	112.7～12.13	有人脸的器物	2
16	12.14～12.20	唱起来跳起来	2
17	12.21～12.27	电脑美术——有趣的人像	2
18	12.28～1.3	献出你的爱心	2
19	1.4～1.10	小花铲	2
20	1.11～1.17	考试	2