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我的科学课中有一节课是自转旋翼,它是通过让学生自己动手操作制作旋翼,让学生用自己做的旋翼来探究自转旋翼的翅膀大小与它的下降速度的关系。学生可以亲身感受到科学家在研究飞机飞行时所进行的思考,同时也体会到了科学研究的思路。作为教师,我必须要考虑到所有的情况,自己要对这个实验要掌握,于是我就开始进行对自转旋翼的研究,根究书中的要求我开始制作自转旋翼,可是我做到一半就停下了,书上只是描述了它的比例关系和怎样剪的却没有告诉怎样折的,我突然不知如何去做了,我立马就求助于网络,可是在网上我也没有找到相关的。自己想了好长时间,这么简单的制作我却忘记了,小时候的我可是经常玩自转旋翼的。我突然意识到作为教师尤其是科学老师,我们要时刻保持学习的态度,要经常去发现生活,发现科学,保持终身学习的态度。 |
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