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发表于 2011-6-16 12:30:00
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(26)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”你是一个文静玲珑,少言寡语的小姑娘。老师发现你是只秀美的“小荷”。虽然你的成绩不够理想,虽然你的字不够漂亮,但老师看的出,你一直在努力,这就足以让老师欣慰了。更何况你是那么勤劳,大度,善良,无私。老师从来没有放弃过对你的期望,用行动继续证明你的优秀,好么?
(27)你是一个好动、爱玩,性格像男孩的女生。在我们班的女生里,你也是比较幸福的一个,你似乎对自己的学习不会有什么负担,总觉得什么都来得及。所以,聪明的你在学习上的进步总让老师期待得这么辛苦。
很快,你就要成为六年级的学生,老师希望你玩的时候痛快得玩,学习的时候认真学!带上一份认真、刻苦、积极与主动的学习态度投入到学习中,以取得更大的进步!
(28)老师非常高兴,这学期你进步了。学习上你能按时完成作业,上课能认真听讲,有时能积极举手发言,真了不起!那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起小手。
要记住哟,勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧,孩子!
(29)你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!
(30)你聪明伶俐,思维敏捷,但不知为什么,你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且,老师很难在你身上找到那样,那我们每个同学都相当重要的东西--上进心。假如你能纠正你的这些不良态度,加强下自己的书写,老师相信,你将是最棒的努力吧!
(31)随着岁月的流逝,你已成为一个大孩子了。你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师鼓励你这种“创造”。活泼可爱,直爽是你天生的优点,虽然它在闪光,老师还是有一点遗憾:
你若能把自己与大家融合在一起,学会与人和睦相处,友好往来,那将使你的色彩更加鲜艳!
(32)你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,老师更希望看到在体育场、课堂上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的优秀学生!
(33) 你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”老师送你的一句话!
(34)郭必桁:你是一名聪明,勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声!
(35)小小的个儿,普通的名字,却有不普通的表现:没有一般男孩懒散贪玩的毛病,没有一般学生投机取巧的恶习,写字工工整整,作业认认真真,你是老师眼里的乖孩子。不过,上课时再约束一些,要有神马都是浮云的思想,投入到课堂中去,做事速度再快一些,你就更乖啦!嘻嘻。 |
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