2011年五年级下学期家长会班主任发言稿（半期总结）

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尊敬的各位家长：
    下午好！
    首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。
    今天的会议有四项议程：
一 、结合学生的表现向大家作简要汇报
二 、总结语文段考情况
三、英语和数学的任课教师反映学生学习情况
四、今后注意事项
五、与个别家长个别交流

一 、结合学生的表现向大家作简要汇报
    在各位家长支持下，2010年我校获南宁市基础教育科研先进单位，陈绿枝、韦翠莲、杨丽菊老师组织六（2）班学生做的项目作品代表中国到南非参加比赛，入围决赛进入前20名。2010年6月我校参加西乡塘区经典诵读比赛获金奖，我班傅静怡同学有幸参加了。2010年3月我校的“卫国小学德育博客之家”获城区教育局领导和“学校、家长、社区、网络”一体化课题实验专家的好评，准备挂靠到广西青少年网，欢迎家长们经常登陆卫国小学博客群，指导、交流。
    2011年3月我班被评为2010年度的南宁市优秀班集体，刘云艳、郑媛、郭泽昊、韦江岚被评为南宁市三好学生，郭林懿、梁慧华、刘煜、傅静怡、李显睿、易昊旻、张雪瑞被评为学校三好学生，陈元琪、覃敏程被评为优秀班干部，谢茵、马晓君、杨明鑫、朱思晓、陈玲、陈庆、黎宛婷、李建霖、曾凯、黄佳佳评为环保小卫士，黎宛婷、韦江岚、张雅慧获学校手抄报比赛一等奖。2010年至今年韦江岚、郭泽昊、潘文倩、张雪瑞、张雅慧、郭林懿各有1篇作文发表在《南宁晚报》“校园小写手”栏目，曹龙光有两篇作文发表。在2011年《南宁晚报》“校园小写手”首次现场作文大赛中我校6位学生获奖，我班张雅慧获二等奖，曾凯获优秀奖。2010年3月在华西小学举办的桃花节活动中，郭林懿、张雪瑞、傅静怡、易昊旻、李楠、潘文倩表现出色，得到到会的西乡塘区主管教育的隋有实副区长和曹美芳校长的好评。
     在此特别感谢曹龙光、樊士民、张雅蕙、曾凯、韦江岚、郭林懿、潘文倩、郑媛、朱思晓、陈玲、易昊旻、陈庆、傅静怡、李显睿、曾振辉、刘煜、张雪瑞、李华晓、陆尚奇、金一军、董志强、梁慧华、黄佳佳、刘云艳的家长对我们工作的大力支持。

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二、对语文段考情况进行一个小结

原有人数

参考人数

0～39

40～49

50～59

60～69

70～79

80～89

90～99

100

总分

平均分

及格率

优秀率 （≥85分）

46

46

2

7

26

11

3914.6

85.1

100%

54.3%

好的方面

存在问题

改进措施

1、把句子改为把字句、被字句全对率较高，填恰当的词语、找反义词全对率其次。 2、作文审题正确率达85%，80%左右的同学能按要求完整写出一篇写景的作文。

1、字词掌握不牢固，错别字多，书写退步； 2、对词义理解能力差，选词填空、结合上下文解释词语完成全对率仅在65%左右； 3、对修改符号的运用很多小学生忘记了，修改句子全对率不足50%； 4、阅读理解题完成情况不理想； 5、作文有15%的同学审题不过关，写出超过要求规定的一处景物以上。

1、加强字词句段的基础训练和书写训练； 2、针对修改符号学生已记不清使用规则、体会句子含义不到位、作文审题、拟题能力不强的弱点进行专项训练。 3、本学期必须把一件难忘的事、感动的事，写一个敬佩的人的品质和写一处风景练好，争取达到学生的最佳水平。 4、课文必须熟读，8个拓展回顾的名言警句、课文要点牢记，理解句意、词义要准确深入，笔答时要规范，尽可能详尽。

三、英语和数学的任课教师反映学生学习情况

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四、今后注意事项

    作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。五、六年级是小学的关键期，在这离毕业仅一年多的时间里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯，为初中学习的基础。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后上中学、大学，我们作为父母少休息一点、少一点个人自由，这些跟孩子一辈子的前途相比较，付出还是很值得的。“请老师帮我抓紧点”，这是很多家长会议结束后常对我们老师说的一句话，在此我特地向大家说明，在校是抓得实实的，最大的空挡就是晚上和双休日，很多同学不能好好利用，以至现在不少学生没养成自觉学习、懂得合理安排时间的习惯，出现了所谓的“5+2=0”现象．这需要家长配合，严格管好学生这段时间的学习。针对这个现象，我们采取保底促优原则，学习自觉、有成效的学生，建议在家长监督下，科学利用网络、博客搜集资料拓展知识面、阅读、写作，欢迎登陆我们的学校博客、班级博客、小树苗文学社博客；也可利用课余时间多阅读课外书，阅读我以往推荐过的书目。学习不够自觉、成效不佳的学生加强写字训练、作文训练、英语和数学的学习，适当进行针对性的补差。小学毕业时，语文科要求学生必须能写一手工整、快速、流利的钢笔字，能写一篇内容具体生动、主题鲜明、有自己见解和感受的500字以上作文。

      

     特别建议1：现在班里结合语文课第六单元开展综合实践活动的要求，我们开展“醋的妙用”专题实践活动，请家长帮出点子，协助实验，有条件的拍下实验对比过程照片和录像，学生要写观察记录和实验报告，完成质量高的作品包括文字记录直接参加市级、自治区级乃至全国的项目比赛，11月份每年一度爱科学月也可拿此作品参赛。关于具体实验操作我已布置，班里还贴了一份实验建议，欢迎有兴趣的家长会后参考或咨询。现在这项目最大的难点是引导孩子思考醋在生活中的创新运用。如果能想到醋在生活中创新运用的新点子在全国级比赛中获奖系数就大了。



    特别建议2：注重孩子准备进入青春期的心理健康教育，教育男孩要懂得做小绅士讲礼仪，不欺负、逗弄女孩，知道随着年龄增长过分欺负、逗弄女孩是不道德的行为，学会彼此尊重，不看少儿不宜的电视网络节目，不结伴到处乱逛或做违法的事，注意安全，有事必须及时告知家长和老师；教育女孩知道要做小淑女，举止文明得体，语言温和，敢于表达自己的观点，懂得自尊自爱，不看少儿不宜的电视网络节目，不搭理无礼挑逗的男孩，学会青春期保健，学会自我保护，尤其晚上不单独外出，有事必须及时告知家长和老师。



      特别建议3：5月底进行数学百题口算大赛，期考前进行钢笔字比赛， 6月27日起期考，家长可根据这些时间掌控孩子的学习。最后把这几句话送给大家共勉:

     讥笑中成长的孩子学会羞怯；溺爱中成长的孩子学会任性；指责中成长的孩子学会自卑；歧视中成长的孩子学会冷酷。宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正义；友爱中成长的孩子学会关怀；艰苦中成长的孩子学会奋斗；温暖中成长的孩子学会关心；严格中成长的孩子学会自律。

     各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳。相信本学期在各位家长的配合下将会继续圆满完成各项教育教学任务。最后祝各位家长身体健康、合家幸福。祝我们的每一个孩子都能健康快乐地成长！取得可喜的进步。欢迎想继续与我个别交流的家长留下来和我个别交流。其余家长可以散会，谢谢大家！