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2022—2023学年度 第二学期学校教务工作计划

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发表于 2023-2-1 08:27:23 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、指导思想

认真贯彻落实市局和学校工作意见。遵循教育的基本规律,运用科学的管理手段和方法,实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化,以高效的教学管理促进教学质量的全面提高。加强教学常规管理,保证正常教学活动的开展,加强岗位管理和监督检查机制;全面贯彻党的教育方针坚持立德树人,坚持以提高教育教学质量为中心,加强信息化教育教学管理平台建设和教师队伍建设,继续推进“双减”和“五项管理工作”,以课堂为阵地,加强教师队伍建设,强化教育教学管理,不断提高教学质量,努力办好人民满意的教育。
二、总体目标

全面落实教育教学管理目标,以安全为基石,以教学为核心,以“双减”工作为突破,继续推进素质教育,打造高效课堂;以质量为根本,以文化为重点,以特色为亮点,打造品牌学校。上下凝心聚力,真抓实干,圆满完成本学年度各项工作任务。
1、以干事创业为主线,努力锻造四支队伍建设(即管理干部队伍、德育教育队伍、优秀教师队伍、学生自主管理队伍),大力提高学校教育教学管理水平。

2、以德育工作为首,弘扬社会主义核心价值观,立德树人,培养学生优秀的品格。做好劳艺体工作,促进学生全面发展。

3、以课程改革为抓手,强化课程设置建设,力争开全开齐学科,加强劳动课教育。在校本教研和区域教研共同体基地建设中,解决教学的困惑的一些实际问题,向课堂40分钟要质量,在教学过程中着力提高学生学业成绩,培养学生自主学习品质,使教学质量有明显提升。

4、以教师队伍建设改革为依托,以工作量认定和绩效考核为推动,充分调动广大教师干事创业的积极性。

5、以促进学生全面发展为重点,创新办学思路,深入挖掘教育教学潜力。关注学生的全面发展,在学生的品格教育、自主管理、学习效率、创新能力等方面大力进行实践活动,培养品质优良、勇于担当、胸怀宽阔、阳光向上的学生,让学生始终胸怀“我学为国,学成报国”的理想信念。

三、工作要点

(一)设立教研组,采取教研组和年级组并存。落实组内管理责任,形成拼搏进取活力。

1、教研组和年级组是教育教学的两大职能单位,具有相应德育和教学活动的计划、组织、管理、初级评价等职能和责任。落实领导主体责任,常规工作接受学校各职能部门的管理、指导和评价,教育教学质量对学校负责。

2、提高教研组和年级组管理者和全体教师的目标和责任意识,大力创建良好的纪律和学习风气,推动德育和教学工作走向深入,推动教研工作的有序实施,实现学校可持续发展。

3、教研组和年级组要根据其特点扎实开展各项德育、教学和教研等工作,进行绩效考核评价,大力提高教育质量。

(二)培养优秀队伍,促进教师职业发展

以热爱和责任为导向,激发教师的工作热情,着力提升教师的职业道德和专业素养,努力打造一支热爱教育、勤奋工作、专业精良的优秀教师队伍。
1、学校以高尚师德引领教师发展方向,以校本培训夯实教师发展基础,以校本教研提升教师发展能力,全面提升教师的素质,让教师成为有追求、有品位、有思想的人。

2、每位教师要有自己的职业理想,制定个人三年发展规划,具有自主发展意识,明确自身优势,了解自身不足,找到努力方向,确立奋斗目标。

3、加强教研一体化基地建设。借助基地平台注重青年教师培养,以师徒结对等形式创造青年教师良好的成长条件。通过“压担子”、“搭台子”等措施加大对青年教师的培养力度。定期派出骨干教师跟岗培训,提高教研和教学水平。

4、完善考评制度,建立绩效考评机制,发挥积极引导作用,激励广大教师不断提高师德境界和教学成绩。

5、坚决抓好教师的劳动纪律和考勤工作。本学期,要结合上级巡视专项治理的工作要求,要进一步完善考勤制度,要建章立制,加大过程性管理,力求公平、公开、公正,奖惩分明。由主管领导对各组情况及时检查,严格执行考勤制度,力争创建良好的办公环境和工作秩序。   

(三)加强教学管理,向课堂40分钟要质量

1、规范教学行为,深化教学改革。以深化新课程改革,向课堂教学要质量为切入点和突破口,立足课堂教学,信息技术与学科融合,构建有学科特点的高效课堂。

2、切实加强课堂管理,落实教学常规管理目标。坚持开展经常性的教情和学情调研,建立良好的教风和学风。规范作业布置、批阅与讲评,坚持做到“有发必收、有收必改、有改必讲、有错必纠”,做好讲评记录。

3、建立工作量核定和教学业绩考评机制,要进一步完善考评方案,力争做到考评科学有效,能充分调动教师的工作积极性。

4、充分利用学校信息化教育资源,大力开展信息化教学工作,促进教育理念和教学手段的转变,提高教学质量。加强信息化教育教学网络平台管理建设工作。

5、做好延时服务的相关工作。为了贯彻落实省地延时服务文件精神,为了帮助家长解决按时接送学生困难和校外陪护后顾之忧,为了切实做好我校学生课后服务工作,提高课后服务质量。一要继续加强组织领导。 学校要提高政治占位,强化担当,把课后服务工作纳 入学校履行教育职责考核,建立学校课后服务工作领导小组。接受家长委员会支持和监督。接受教育行政部门负责课后服务推进工作的指导和监管;积极探索学校各具特色的课后服务工作模式,共同做好学校课后服务管理工作。二要完善经费保障机制。 根据上级有关文件要求。坚持成本补偿和非营利原则,严格按照市局相关规定,合理收取服务性收费 ,落实主体责任,健全相关课后服务管理制度和相关实施办法,建立相关延时服务管理台账,接受社会监督。防止以课后服务名义超标准、超范围乱收费,切实坚强收费管理。公示课后服务项目和内容,严禁服务变相成为集体教学或补课。三要继续加强安全管理。 学校要完善安全管理制度。明确课后服务人员责任,加强对师生安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。开展家校共建活动,充分发挥家长委员会作用。为课后服务提供安全保障。

(四)完善课程体系,促进学生全面发展

1、进一步优化课程设置。严格执行国家课程计划,合理设置基础课程、地方课程和校本课程,在课程实施中,一定要结合教学实际,进一步完善课程设置,要强化劳动课、体育课和综合实践课设置,合理安排教学模块进度,以岗定人。逐步推进校本课程建设,为学生的个性发展提供课程服务和支撑。

2、积极推进延时服务工作,为延时服务做好课程支撑。多点开设能够发展学生个性特长的兴趣小组、文化社团活动。规范管理,鼓励教师参与兴趣小组和学生社团的指导工作,鼓励学生创建并参加兴趣小组文化社团活动。鼓励学生参加社会劳动实践,培养学生积极、健康的思想品质,有效发展个性特长和潜能。

(五)加强“五项管理”,继续落实“双减”工作

本学期,要进一步落实教育部、省教育厅、市教育局对中小学生作业、睡眠、 手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求,全面落实作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作。要进一步提高认识,夯实责任,注重过程管理,让学校的责任回归学校,家庭的责任回归家庭,家校共育,标本兼治,综合施策,全面促进中小学生健康成长,本学期要进一步贯彻落实教育部“双减”工作的文件精神,巩固前期“双减”工作成果。要继续按照上级教育主管部门的相关要求,结合市教育局的具体规定,积极推进“双减”工作,以强化课堂教学为主旨,精心设计课后作业内容和课后服务项目,力求做到“双减”工作科学有效。特别要以作业管理为切入点,加强教师作业布置和作业批改情况的检查指导,本学期,要求教师要精心设计作业,要以训练尖子生、提高中等生、培养特长生、关注学差生为主旨,分层设计布置明确作业种类,注重实效。同时作业批改要严格执行作业评估标准,教务处要做好过程性跟踪,做好日常作业讲评记录。教务处对教师批改作业情况要定期检查,按时抽查,要重点检查各学科的作业量、作业质量、批改效果和讲评情况等,每次对检查情况做好过程性记录,并进行量化评估,及时总结。
(六)加强校本教研,促进教学实践

1、以校本教研为基础,课题研究为抓手,更新教师教学观念,提高教师研究意识。激励教师开展信息化教学实践,提高信息化教育手段的教学能力,促进教学质量的提高。

2、完善校本培训,搭建网络学习平台。建立和完善校本培训全员参与,全程管理的运行机制。根据学校的总体目标和教师个人三年发展规划,确定重点培训内容,有计划、有目的地开展校本培训活动。在明晰教师专业化发展现状的基础上,对不同层次的教师提出明确的发展要求,通过多种途径,促进和保障全体教师的发展。

3、加强校本教研过程管理,提升教师教育教学实践能力。以备课组为单位,强化集体备课,留痕规范。务实开展各种丰富多彩的教研活动。各项教研活动有计划、有目的、有记载、有反馈,增强备课组教师的整体作战能力,构建优秀的学科教学教研氛围。

4、加强教研室和各个年级对备课组教研活动的管理。及时了解教研活动的现状,不断满足教师教研的需要,确保各项活动务实高效。

5、结合当前双减工作科学规划课题,规范过程管理,深化课堂教学改革。结合学校发展的实际需求,确立并申报课题,助力课堂教学改革;深入开展微课题研究,致力于解决课堂教学中的实际问题。

(七)要加强校本研修,大练教学基本功

本学期要加强校本研修,注重实效。紧紧围绕业务部门的相关要求,大练教学基本功。要成立学校大练教学基本功工作领导小组。成立以教学校长为组长,以教学中层领导为副组长,以各教研组长为组员的大练教学基本功工作领导小组,制定学校大练教学基本功工作方案和活动安排吗,统筹管理安排好大练教学基本功活动。做到有布置、有方案、有总结,注重过程,注重实效。使教师基本功真正得到提升,促进教师专业发展。为将来教师交流做准备。
(八)抓好质量评定工作

本学期要抓好期末测试,学生成绩的统计工作及教师成绩考核工作,教务处对每次考试要周密安排,把好“四关”,即一把好命题关;二要把好考试关;三要把好评卷关;四要把好质量分析关。教务处要及时汇总统计总结,开好质量分析会,同时要做好教师的成绩考核工作。
四、采取的主要措施

为确保本学期各项工作任务的圆满完成,采取如下几个措施

1、领导工作到位。领导要做团结的模范,求真务实的模范,增强服务意识、协作意识,提高管理水平。

2、管理工作到位。教务处要充分发挥部门职能作用,向管理要效益,向管理要质量,加大管理力度,增强管理的科学性、有效性。

3、教师要配合到位。要充分调动每位教师的积极性和创造性,增强每位教师的紧迫感、事业心、责任心和进取心,提高每位教师能干工作干好工作的基本素质。

4、检查评估到位。完善各项工作评估细则,落实评估措施,构建“人文加激励”的管理模式,把学校教学工作真正纳入竞争、创先、高效的运行轨道。

五、工作安排

二月份:
1、落实开学工作。
2、安排相应教师制定班主任、教研组、学科等工作计划。
3、制定学校科任教师课程表。

三月份:
1、按计划开展好教研活动。
2、组织一次全体学生作业大比拼活动。
3、定期开展业务学习。

四月份:
1、按计划开展好教研活动。
2、组织期中教师业务检查。
3、开展教师业务期中评比工作。

五月份:
1、按计划开展好教研活动。
2、组织一次新老教师交流活动。

六月份:
1、按计划开展好教研活动。
2、组织期末测试。
3、安排教师对学期工作进行总结。
4、完成暑期放假前教务相关工作。
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