小学语文《丑小鸭》评课稿材料

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《丑小鸭》评课

   《丑小鸭》这篇课文是根据丹麦童话作家安徒生的作品改编的。丑小鸭面对艰难曲折的生活，经历生活中的种种不幸，仍然一心一意地追求美好的理想。这一节课，王老师把重点放在字词训练和说话训练上，引导学生探讨丑小鸭、美天鹅前后模样的对比和丑小鸭和别的鸭子的不同。听完这堂课，可以感受到王老师的特色在：

1.     王老师的教态亲切，语言优美。

2.     重视基础训练。识字教学是小学低年级语文教学的重点，王老师借助语境，突出了重点，充分进行语言文字的训练。

3.     注重自读自悟。王老师非常注重学生的自读自悟，落实了读的方法和过程，以及读的层次和质量。

4.     质疑丑小鸭之所以是“丑小鸭”原因。这也是一个比较特别的地方。

5.     王老师注重学习方法的培养、训练，以本为本，拓展训练，注重说话训练，引导情感体验，注意学习积累和运用相结合，切实提高了课堂教学效率。