教师业务学习笔记 学习《谁让课堂焕发生命活力》有感

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  本周学习了李广生老师关于《让谁课堂焕发生命活力》的视频讲座，学习过后对自己的课堂有了一些新的感悟和反思。

    精心设计课堂教学是焕发生命活力的前提条件，是使学生动起来、教学活起来的驱动力。精心设计课堂教学是很重要的一环。教学是教师与学生进行的一项双边活动。所谓“亲其师，信其道”，师爱使学生亲近教师，产生信任，对教师的教育必然乐于接受，也就能起到很好的教学效果。反之，没有信任的教育就如没有沟通的桥梁，更谈不上教育的效果了。此外，教师对学生的信任是一种希望，它能增强学生的自信，调动学生的积极性，使他们加倍去努力。   

    人是如何学习的？学习即重复，学习即行为改变，学习即认知发展。勤学苦学+环境刺激+主题建构=学习。 要让课堂变成生命成长的沃土，焕发生命活力，并不难，关键是教师要精心策划，营造出一个和谐的教学氛围，给学生创造出一个自由发展的学习空间。

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   学习《谁让课堂焕发生命活力》有感

                **区祥云路小学  王萌