|
此套语文版中学七年级下册语文期中测试题及答案免费下载由绿色圃中小学教育网整理,所有试卷与新课标2011初中语文教材大纲同步,试卷供大家免费使用下载打印,转载前请注明出处。
因初中语文试卷复制时部分内容如图片、答案等无法直接显示,请用户直接到帖子二楼(往下拉)下载WORD编辑的DOC附件下载浏览或打印!
如有疑问,请联系网站底部工作人员,将第一时间为您解决问题!
试卷内容预览:
2010—2011学年度第二学期中学
七年级语文期中考试题
班级: 姓名: 学号: 成绩:
一、积累与运用(19分)
1、根据课文内容填空。(8分)
(1)山随平野尽,_____________________________。
(2)《春望》中写出了消息隔绝久盼音讯不至的迫切心情的句子是: ,____________________________
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中,以花喻雪的千古名句是:
, 。
(4)海水是_______无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小皱纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得______________。《海燕》
(5)稻花香里说丰年,_________________________。
2、仿写句子。(2分)
我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;
我是_________________________,总_____________________________。
3、下列句子有语病的一项是( )(2分)
A、微笑是一曲动人的音乐,它让我们的生活充满了温馨。
B、通过科学人员的研究,使甲型“H1N1”流感病毒疫苗的研制成功了。
C、郎铮艰难地举起右手,向解放军叔叔敬了一个标准的少先队队礼。
D、保持一颗平常心,是我们在考试中正常发挥、考出水平的关键。
4、名著阅读:名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中,任选两个按要求填表。(4分,只填序号不得分。)
①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙
序 号 出自哪本名著 该情节的主人公
5、口语交际:
假如你是校篮球队的队长,你的好友小亮多次让你推荐他加入球队,而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时,你将如何应对?(3分)
你说:
二、文言文阅读(14分)
①董宣,字少平,陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人。因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“袍鼓不鸣董少平。”
②在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,一死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
6.解释选文中加点的词语。(4分)
(1)臧亡匿死( ) (2)大言数主之失( )
(3)莫不震栗( ) (4)使宣叩头谢主( )
7.翻译选文中画横线的句子。(3分)
陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
8.汉光武帝为什么称董宣为“强项令”?请你从选文中找出依据来。选段表现了董宣怎样的精神?(4分)
9.董宣以死进言得到了皇帝的敬重。有人认为他的做法过于极端,也有人说他是为了维护国家法律的尊严,请说说你对此事的看法。(3分)
三、现代文阅读
(一)
海燕(15分)
乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻飔微微地吹拂着,如毛的细雨无音的由天上散落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾,在微风细雨中,或在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空之上,唧的一声,已由这里稻田上,飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着,小燕子的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆间,线上停着几个粗而有致的小黑点,那便是小燕子。那是多么有趣的一幅图画呀!还有一个个的快乐家庭,他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢,放在厅梁的最高处,假如这家有了一个匾额,那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年,小燕子来住了;第二年,我们的小燕子,就是去年的一对,它们还要来住。
“燕子归来寻旧垒。”
还是去年的主,还是去年的宾,他们宾主间是如何的溶溶泄泄呀!偶然的有几家,小燕子却不来光顾,那便很使主人忧戚,他们邀召不到那么隽逸的嘉宾,每以为自己运命的蹇劣呢。
10、作者描绘“烂漫无比的春天”时细致描绘了哪些具体的景物?这样写的作用是什么?(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、第一自然段的第一句属于什么描写?它突出了小燕子的什么特点?(3分)
_____________________________________________________________________
12、文段从哪几个方面对小燕子进行描写?表达了作者怎样的思想感情?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
13、“燕子归来寻旧垒“一句在文中有什么作用?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、文段详写的是什么内容?为什么详写?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)奇 迹(12分)
那年,文参加高考,以六分之差落榜了。
那晚,文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时,文对爹说:“爹,我想复读一年。”
听了这话,爹白了他一眼,说:“算啦!回家帮我吧!”
文知道爹的脾气,爹决定了的,九头牛也拉不回,错了也不改。何况这次,爹没错。
那年,家里真是陷入了困境:奶奶病故了;刚埋了奶奶,娘又病了;家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了;村里还要庄基排队。两个弟弟还在上小学。家里就一个劳力了。
这天晚上,文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮,文就去找爷爷。文知道爹是个大孝子,爷爷的话,爹句句听。爷爷很疼文,立马去找爹。爹听了爷爷的话,气呼呼地说:“叫他复读,你能挣回钱来?”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。赵伯和爹在堂屋里谈了半天,叹着气摇着头走了。
文咬咬牙,骑上他那辆破旧的自行车,去县城中学找当教师的姑父。这是最后一线希望了。
半下午,文用自行车把姑父捎回家,姑父的脸晒得通红,文浑身出汗了,像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝,就坐在正扎笤帚的爹身边:“叫娃复读吧!”
爹硬硬地说:“家里没钱!”
姑父说:“我供他!”
爹白了他一眼,说:“你供他一年,他考不上,还要读,你供吗?”
姑父坚决地说:“供!”
爹连珠炮似的说:“还考不上你供吗?考上了你供吗?”
气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去,给爹两脚,可他不敢。文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上,靠着一棵柏树,无力地软了下去。文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸,文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。?
这时侯不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方?路在脚下。”的歌声。歌声里,文流下了伤心的泪:我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!
不知过了多久,文听到谁在叫他。这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去。爹走上来,和蔼地说:“娃,咱回!”文硬硬地答:“我不!”爹问:“你要咋?”文大声说:“你不叫我复读,我就从这里跳下去掉死算啦!”
文想用这话激怒爹,让爹狠狠地打他一顿,这样,他心里也许好受些。
谁知,听了他的话,爹的眼睛却湿了,他一下子把文拉起来,拉进他的怀里,激动地说:“爹答应你!”
听了这话,文不敢相信自己的耳朵,把眼睛瞪得老大。
爹说:“你找爷爷,找你赵伯,找你姑父,你把爹给感动啦!冲着这股牛劲,还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯,也要供娃复读!”
“爹!”文大叫一声,把爹抱住,热泪如泉涌。
文复习了一年,考上了北京大学。
只要有1%的希望,就用99%的努力去争取,这时,事情往往会出现转机,甚至产生奇迹! 不是么?
15、文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是:(2分)
16、文中画线句交代“爹的脾气”,在文中有何作用?(2分)
17、文中两次写“文”一夜未眠,其表达作用是:(2分)
18、文中依次写“文”、“爷爷”、“赵伯”、“姑父”求爹让“文”复读,其作用是:(2分)
19、从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人?试用一句话进行表述。(2分)
20、读了这篇文章,你有何感想?(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、写作(40分)
21、以“我理解了 ”为题,写一篇500字左右的记叙文。
要求:(1)先将题目补充完整,横线上可填写“老师”、“幸福”┅┅
(2)以记叙文为主,也要有适当的议论抒情。
题目: _____________________________
五、附加题(10分)
孙叔敖①埋蛇
孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之。归而泣,其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死。向者②吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者报以福,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。
注释:①孙叔敖:名敖,字孙叔,春秋时期人,楚国名臣。②向者:从前,过去,这里指“刚才”;
1、解释下列加点字的意思。(5分)
其母问其故 ( ) 孙叔敖为婴儿之时( )
未治而国人信其仁也 ( ) 杀而埋之 ( )
恐去母而死也( )
2、翻译下列句子(2分)
吾闻有阴德者报以福
3、结合文章,谈谈孙叔敖的“仁”主要体现在哪里?3分
2009—2010学年度第二学期源潭镇高桥中学
七年级语文期中考试题
班级: 姓名: 学号: 成绩:
一、积累与运用(19分)
1、根据课文内容填空。(8分)
(1) ______________________________________。
(2)__________________________________,_____________________________________。
(3)__________________________________,____________________________________。
(4)__________________,_________________________。
(5)_________________________
2、仿写题(2分)
我是清凉的小溪,总想滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,总是向往辽阔的天空;
我是________________________________,总_____________________________。
3、下列句子有语病的一项是( )(2分)
4、名著阅读:名著的很多情节脍炙人口。请从下面提供的情节中,任选两个按要求填表。(4分,只填序号不得分。)
①三借芭蕉扇 ②黛玉葬花
③孤独勇士绝望岛遇“星期五” ④风雪山神庙
序 号 出自哪本名著 该情节的主人公
5、假如你是校篮球队的队长,你的好友小亮多次让你推荐他加入球队,而他的球技确实不佳。当他再次向你提出要求时,你将如何应对?(3分)
你说:__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、文言文阅读(14分)
6、解释下列加点的字词。(4分)
(1)、( ) (2)、( ) (3)、( )(4)( )
7、(3分)_____________________________________________________________________
8、(4分)_________ ____________________
________ ____________________ _
9、(3分) ________ ____________________
________ ____________________
三、现代文阅读
10、(4分)___________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
11、(3分)
12、(3分) ______
_
13、(2分)
14、(3分) _____ ______
15、(2分)
16、(2分)
17、(2分)
_____
18、(2分)
_____
19、(2分)____________________________________________________________________
20、(2分)____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
四、作文(40分)
题目___________________________________
附加题(10分)
1、(5分)
其母问其故(其: ) 孙叔敖为婴儿之时(之: )
未治而国人信其仁也 (其: ) 杀而埋之 (之: )
去:( )
2、翻译句子:(2分)_________________________________________________________
3、(3分)____________________________________________________________________ |
|