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近日，一段反对校园暴力题材的短片走红网络，几个身穿校服的学生用舞蹈演绎了校园霸凌的过程，在赞叹几位小演员精湛演技的同时也引发了我们的热议。孩子出现这些情况，我们应如何应对？如何发现孩子正在遭受校园暴力？如何为孩子抚平心理创伤？
4月13日，惠济区江山路第一小学的学生、家长和郑州市检察机关法治进校园宣讲团成员杨潜、李梦君老师“欢聚一堂”，深入交流了反校园霸凌的相关知识。因疫情防控政策，该校以一种特殊的形式进行学习，孩子和帅气的检察官共聚云端，观看直播并连线互动，积极参与“防校园欺凌，为成长护航”活动，为学生健康成长保驾护航。
直播开始，杨潜老师先向学生们讲解了什么是校园霸凌，有什么表现以及如何判定是否为校园欺凌，以生动的事例讲述了校园霸凌的危害。
“如果遇到了校园霸凌，我们应该怎么做呢？”五年级五班的史欣然透过手机屏幕向杨潜老师问到。
杨潜老师从学生、家长、老师等不同的角度对预防校园暴力给予了建议。学生要学会合理反抗、善于求助、不主动置于危险境地、坚决不能以暴制暴；而家长要给予孩子足够的关注，敏锐地关注孩子的各种变化，采取合理的措施；老师应及时报告学校或者寻求警察的帮助，和孩子沟通要注意方式方法；施暴者要立即停止错误的行为；其他人也不要做旁观者。
“当自己的安全受到威胁时不再一味软弱、退让和隐瞒，要敢于向校园欺凌说‘不’；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，要尽自己所能及时伸出援助之手”。五年级六班的陈梦琪在直播分享环节中说。
恰同学少年，风华正茂，同窗情谊弥足珍贵，应倍加珍惜。相信在此学习活动后，江山路第一小学的学生们对校园欺凌有了更深的认识。让我们反对欺凌，远离欺凌，学会对校园欺凌说“不”，共建和谐文明的校园！ |
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发表于 2022-4-16 09:07:59
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