小学语文《曹冲称象》教学反思

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《曹冲称象》这篇课文 讲的是曹冲小时候想办法称象的故事。这个故事告诉我们，平时 多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。本课有两幅插图，第一幅图画的是曹冲正在讲称象的办法，曹操·和官员便微笑着听。学习课文时，我指导学生边看图边读课文第四自然段。因为这一自然段是本课的重点也是难点，可以通过做实验的方法来理解。做实验时，要按照曹冲说的办法，结合插图一个步骤一个步骤地进行。

   通过实验使学生知道用船代替秤，解决了提不动的问题；用石头代替大象，解决不用把大象宰割一块一块称的问题。从而体会曹冲平时注意观察事物，善于动脑筋思考问题的好品质。