2021-2022学年度第一学期科学教研组工作总结

桂馥兰香

本学期,我们科学组全体成员在学校领导的关心下，在莫主任的直接领导下，认真学习科学新课程标准及各年级学科的教学大纲，认真钻研教材教法，积极开展教研活动，努力探讨科学课程的教法，积极完成各项教研任务。一学期来，本科组全体成员能团结、积极、勇于探索，努力提高教研、教学质量。现就一学期来科组的学习、教学工作简单总结如下：
一、认真学习新课程标准，制定科组工作计划
为了使本学期的教学工作有计划、有目的地进行，在学期初，我们科组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划，明确本学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准，共同探讨新教法，尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动，制订好本学期的教学工作、活动、学习计划，科组成员深入钻研教材，明确各单元的计划及须开展的活动的情况，使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。
二、认真做好科学的常规教学活动，努力提高学生素质
     在制订好活动计划及教学计划后，本科组在按计划进行各种教学、教研活动的同时，定期检查各成员的教案，严格要求每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动，便于充分调动学生的积极性，全面提高学生的各种能力和综合素质。
三、积极开展教学活动
1、根据教育局的工作计划，本学期举行全区“核心素养下小学科学教学策略”课堂教学竞赛。张春英老师勇挑重担。在林慧玲校长的指导下，在备课团队的共同努力下，张老师凭着自身过硬的教学基本功，在比赛中过关斩将，最后获得全区优质课竞赛特等奖。特别感谢林晓冬主任，虽然她的身体不适，但是每次试课，备课都全程参与，吴羽翠老师还给这节课设计出一份出色的课件，增添了色彩。
2、***老师通过自己的总结，把自己的教学经验提炼升华，撰写了论文《浅析小学科学教学中培养学生科学素养的策略》，参加霞山区优秀论文评比获得特等奖，并在全区宣读交流。***老师撰写的论文《核心素养下小学科学实验创新教学的探索》获一等奖。莫耀东主任、**老师撰写的论文《在小学科学教学中培养学生的动手能力》和《运用信息技术构建有效小学科学课堂》分别获二等奖。
3、在校长的大力支持下，科学社团这学期开设了物理社团、机器人社团、生物社团、积木社团、天文社团。分别由黎林海老师、方云老师、张春英老师、林旭主任、吴羽翠老师、夏志利老师负责。每周的星期一和星期五下午第三节课依时开课，每位老师都认真负责，学生也在活动中增长知识、兴趣盎然.
4、为了进一步增强学生的科学意识，提高科学素养，培养爱科学，用科学的习惯，根据我校本学期教学工作计划，1至5年级开展科学知识竞赛活动。
回顾这个学期的科学工作，没有什么轰轰烈烈的大事，有的只是平常的常规工作和琐事。真正体会到了工作“做实”“做细”的重要性。自己感觉教研工作的真正实效还未得到有效的落实，每项活动的预期目标总是和实际达成的效果有着明显的差距。以前我们常常是边学边教、边教边学，从书上学，从网络等媒体中学，向学生和其他老师学。相信只有教师的素质的提高才能使我们的科学教育更上一个台阶。因此，在今后的教学中，我们还得继续不断学习，争取使我校的科学教学水平上一个新台阶。