教学反思-怎么才能使课堂生动有趣

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今天学习了语文园地一，在进行课堂教学时，我发现学生的状态很不好，大部分学生的注意力不集中，总是在发呆，扣扣笔扣扣桌子，甚至还有同学目光呆滞的看着老师，看到这样的情景，我感到很生气，于是就整顿了纪律，挑出几个纪律不好的学生杀鸡儆猴，可是整顿完之后，我发现学生的状态还是很不好……
      这时我意识到了这是我的问题，我没有吸引住学生的注意力，没有使他们被语文的魅力所吸引，可是是我备课的问题，可能是我语言表达的问题，也可能是我的评语缺少鼓励等等等等方面，都可能造成课堂气氛不活跃，学生注意力不集中。
      通过这节课，我深感备课很重要，备好课是上好课的前提，只有在备课的时候，了解学生的情况，思考怎么表达、哪些内容能够吸引学生的兴趣，熟知教材教材要求，备好教材，备教法，哪个环节用什么方法，可能会发生什么样的事情，怎样处理，如何讲才能使环节紧凑，吸引住学生，才能上成一节课。
      我想，在课堂上讲授时最好配上恰当的动作带动学生的思维，创设有趣的情景发展学生的思维，设置比赛激发学生的兴趣，引入符合课堂的小游戏，才能牢牢抓住学生的心，吸引学生的注意力。