观新任教师展示课（文科）评课

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10月，学校组织了新任教师展示课的汇报，有生物孙老师的《动物在生物圈的作用》、语文柳老师的《我的母亲》、语文苏老师的《再塑生命的人》、英语杜老师的课等等，一个个精彩的课应接不暇，我也感受到文科教学和数学教学的大不同，文科教学更多的是要让学生张口说，需要活泼的课堂氛围，理科教学更多得是让学生练习，需要冷静沉着的环境，但是学科又是相辅相成的，文科课堂上培养的学生语言表达能力，有助于学生数学审题能力的提升。

虽说她们都是第一年参加工作，教学经验还不怎么丰富，但是他们在课堂上那种游刃有余的状态让人很难相信这是一位新老师，在他们身上我也学到了很多。比如说孙老师幽默风趣的教学语音，也许是和学生年龄相仿，能用很流行的语言和学生进行交流，回答正确就送一个笑脸，让学生自己总结知识点用思维导图的形式表现出来；苏老师在讲解再塑生命的人，能够反复地剖析作者的情感态度，声音抑扬顿挫的，很能引人入胜，直接把学生带入到了海伦凯乐的那个角色中，反复的引导孩子精读课文；英语老师杜老师的小组合作运用的非常出色，真的是把课堂交给孩子，有合作、有展示、有成果，确实是一节很不错的课堂.....这样扎实的功底不得不让我们很惊叹！

这都是我要学习的地方——如何将知识点剖析透彻，简洁明了的表示出来。还有看着他们一个个展示的课件，辅助的教学，我真的觉得自己的多媒体运用真的是太少了，这也是我今后要努力的方向，做一位一时俱进的新时代教师！

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