招教笔试丨教师招聘考试必背论述题

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教师招聘考试必背论述



1
试述教师的职业素养

教师的职业道德素养；

教师的知识素养；

教师的能力素养；

职业心理健康。



2
试述现代学生观

学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；

学生是独特的人；

学生是具有独立意义的人。



3
试述如何建立良好师生关系

教师方面：

了解和研究学生；

树立正确的学生观；

热爱、尊重学生，公平对待学生；

发扬教育民主；

主动与学生沟通，善于与学生交往；

正确处理师生矛盾；

提高法制意识，保护学生的合法权利。

学生方面：正确认识自己；正确认识老师。

环境方面：加强校园文化建设；加强学风教育。



4
结合实际谈谈教师应如何组织和培养班集体

确定班集体的发展目标；

建立得力的班集体核心；

建立班集体的正常秩序；

组织形式多样的教育活动；

培养正确的舆论和良好的班风。



5
试述班主任工作的内容与方法

了解和研究学生；

有效地组织和培养优秀班集体；

协调校内外各种教育力量；

学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理；

组织课外、校外活动和指导课余生活；

建立学生档案；

操行评定；

班主任工作计划与总结；

个别教育工作；

班会活动的组织；

偶发事件的处理。



6
如何培养学生的观察力

引导学生明确观察的目的与任务；

充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法；

在实际观察中应加强对学生的个别指导；

引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文；

引导学生开展讨论交流并汇报观察成果。



7
如何运用注意规律组织教学活动

运用无意注意的规律组织教学；

运用有意注意的规律组织教学；

运用两种注意相互转换的规律组织教学。



8
联系实际，谈谈如何培养学生的想象力

引导学生学会观察，丰富学生的表象储备；

引导学生积极思考，有利于打开想象力的大门；

引导学生努力学习科学文化知识，扩大知识经验以发展学生的空间想象能力；

结合学科教学，有目的地训练学生的想象力；

引导学生进行积极的幻想。



9
教师如何培养学生的良好性格

加强人生观、世界观和价值观教育；

及时强化学生的积极行为；

充分利用榜样人物的示范作用；

利用集体的教育力量；

依据性格倾向因材施教；

提高学生的自我教育能力。



10
根据各种气质类型，论述教师如何对学生进行教育

对胆汁质的学生，教师应采取直截了当的方式，对其严厉批评。

对多血质的学生，采取多种教育方式，但要定期提醒，对其缺点严厉批评。

对黏液质的学生，采取耐心教育的方式，让他们有考虑和做出反应的时间。

对抑郁质的学生，采取委婉暗示的方式，对其多关心、爱护。