新部编版二年级下册《语文园地二》预习资料

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一、易读错的字

曾（céng）经  泥泞（nìng）  顺（shùn）着

荆（jīng）棘    晶莹（yíng）  面粉（fěn）

甘蔗（zhe）  甜菜（cài）  就算（suàn）

的（dí）确    波纹（wén）   葱（cōng）绿

不舍（shě）   一株（zhū） 工程（chéng）

建筑（zhù）   营（yíng）业   饲（sì）养



二、易写错的字

背：第二笔是横，不是点。

暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

味：右边是“未”，不是“末”。

具：注意里面是三横。

匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。

恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。



三、会写词语

雷锋   叔叔   足迹   昨天   冒着   

留下   弯弯   背着   洒下   迷路   

温暖   爱心   一定   也许   桌子   

平时   难道   味道   就是   加工   

种子   农具   甜菜   工具   劳动   

经过   才能   买卖   甘甜   一匹   

妹妹   出色   河水   碧绿   波纹

好像   河岸   柳叶   景色   恋恋不舍   

要求   柳树   柳条



四、多音字

曾 zēng（曾孙）  céng（曾经）              

蒙 měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）

的 dí（的确） de（好的）                  

应yīng（应该） yìng（回应）

散sàn（分散）sǎn（散落）

还hái（还有）huán（还书）



五、形近字

波（波纹） 纹（波纹） 具（具体）

披（披着） 蚊（蚊子） 真（真的）



买（买卖）温（温和）  锋（锋利）

卖（卖出）湿（湿润）  峰（山峰）



洒（洒水） 弯（弯曲） 匹（一匹）

酒（喝酒） 变（变化） 区（山区）



六、近义词

长长—狭长   寻找—寻觅   足迹—脚印   

好奇—奇怪   特别—特殊   平时—平常   

难道—莫非   傍晚—黄昏

波纹—水纹    柔软—松软



七、反义词

弯弯—笔直   温暖—寒冷   特别—一般

柔软—坚硬   美丽—丑陋   松开—抓住



八、词语搭配

（长长）的小溪      （迷路）的孩子

（蒙蒙）的细雨      （年迈）的大娘

（晶莹）的露珠      （温暖）的春风

（平平常常）的糕        （好奇）地问



九、词语归类

1. “AA 的”式的词语：蒙蒙的   细细的   大大的  红红的

2. AABB 式的词语：平平常常  开开心心   整整齐齐  大大咧咧



十、句子积累

1. 感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2. 比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。



十一、考点提示

1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。

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三、选择正确的字填空。(6分)

洒　酒　　 汁　叶　 匹　四

喝(　　)　　绿(　　)　　一(　　)

(　　)下　 糖(　　)　　(　　)个

四、把短语补充完整。(6分)

(　　  )的小溪 　(　　  )的露珠

(　　  )的绿毯　 (　　  )的枝条

(　　  )的马　   (　　  )地奔向前

五、仿写词语。(6分)

例:恋恋不舍(AABC式词语)

　　　　　　 　　　　　　　      　　　　　

例:又长又细(ABAC式词语)

　　　　　　 　　　　　　　     　　　　　

六、按要求写句子。(8分)

例:难道它的味道很特别吗?(用加红色的词语的不同意思各写一句话)

1.

2.

例:它像一条柔软的绿毯。

3.弯弯的月牙像　           。

4.　　   　　像               。

七、背课文,填空。(8分)

1.乘着      的春风,我们四处        。啊,终于找到了——哪里需要献出         ,          叔叔就出现在哪里。

2.你看,一块       的糕,经过        人的       ,         摆在我们面前。

八、课内阅读。(11分)

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.选文中那匹“出色的马”指的是         。(3分)

2.妹妹得到这匹马时的动作是      ,心情     。这说明了      。(6分)

3.联系下文想一想:爸爸的话有什么深刻含义呢?(2分)



九、课外阅读。(15分)

让太阳长上翅膀

金波

真想让太阳长一对翅膀

天上就多了一只太阳鸟

让它在蓝天里自由飞翔

一边飞,一边自由鸣叫

它的歌声是这样温暖

给人们心头带来了光明

孩子们看见了笑得更甜

盲人听见了也睁开眼睛

长翅膀的太阳是我们的心

好把光和热送给所有人

1.让太阳长翅膀的原因是                。(6分)

2.太阳长了翅膀之后会给我们带来什么好处呢?(6分)



3.长了翅膀的太阳到底是什么呢?(3分)

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三、酒 洒　叶 汁　匹 四

四、示例:长长　晶莹　柔软　又长又细　出色　蹦蹦跳跳

五、窃窃私语　彬彬有礼　依依不舍　又大又圆　越来越好　越飞越高

六、示例:1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

2.难道你没有看出这朵花很特别吗?

3.小船儿　4.太阳　个大火球

七、1.温暖　寻觅　爱心　雷锋

2.平平常常　很多很多　劳动　才能

八、1.一根又长又细的柳条

2.跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去　高兴　妹妹非常喜欢骑着这匹马回家

3.爸爸的话让妹妹自己跑回了家,这里面蕴含着爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特点,启发孩子学会克服困难。

九、1.天上就多了一只太阳鸟

2.给人们心头带来光明,让孩子笑得更甜,让盲人睁开眼睛。

3.长了翅膀的太阳是我们的心。