绿色圃中小学教育网

标题: 《积累心理资本，做幸福教师》报告学习心得 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-10-15 11:30
标题: 《积累心理资本，做幸福教师》报告学习心得
近几日，听了李月老师的《积累心理资本，做幸福教师》报告，颇有感触。幸福四象限大概可以分为:“忙碌奔波型”、“享乐主义型”“虚无主义型”以“及幸福型。坐在电脑前随意敲击着键盘,享受这这一天的结束,此时的我是四象限中的幸福型,我可以这样认为吗?往日的幸福历历在目……

那是五年级的一节英语课，在上课前不知什么原因头疼得厉害，身上无力，走起路来感觉像走在梦里。另外，由于想让孩子们赶在中秋节送给父母一首英文歌曲，嗓子沙哑了，所以说话有点儿吃力。上课之前我就在想：“学生如果听话了，我可能就会忘记身体上带来的不适。”我这样想着，走进了教室。

像往常一样课前，我都会简单和孩子们闲聊一会儿。听到我的嗓子哑了，几个学生兴致勃勃地讲起了自己嗓子沙哑后是怎么治愈的经历，还有一女生突然跑过来说“郝老师，您的嗓子哑了吗？给您这个。”她的嗓子也沙哑了，并递过来一盒润喉片。“谢谢你，老师自己备的有，你自己也要多注意嗓子！”。那时那刻，我不适的感觉霎那间荡然无存。

随着轻快的上课铃响，孩子们快速地做好了上课前的准备。尤其是上课之前那几个“聊友”，坐得端端正正，友好的目光正专注地投向我。我知道那是世界上最纯、最真的“阳光”。我的心里涌动着一阵阵的感动，还有一股难以言说的震撼，正漫过心间……

但是，有一个调皮的男孩并没有感受到这缕珍贵的“阳光”，显得有点不安分。经过我几次眼神的暗示，窃窃私语的声音不但没有消失反而变本加厉，其他学生不满地一次一次的向他行注目礼，我说话声音本来就小，混合着他嗡嗡的声音，我的耳旁也开始嗡嗡作响。我终于按耐不住，发火了，狠狠的批评他了一顿，并质问他为什么要这样做。也许是因为孩子们第一次看到我发这么大的火，我的话音刚落，教室里顿时静了下来，静得有点出奇，空气好像也凝固了。这时，这个男孩用一种恳求的目光望着我，那样子充满了真诚！此时，其他的孩子都用怯怯的目光望着我。蓦然间，我的心为之一颤，顿时意识到自己刚才的做法是极为不合适的。我马上积极调整了自己的情绪，是自己冷静下来。我缓缓走到这个孩子面前，真诚的伸出右手，对他说：“孩子，咱俩来个约定吧，老师给你一次机会，看你今后的表现，希望你能好好珍惜，好吗？”“好！”这位孩子坚定的回答道。并且毫不犹豫的伸出他的右手迎上，并紧紧握住我的手，我能清晰感受到他内心想立即改变的那一股力量……

约定就这样生效了。现在，每当我看到他上课认真听讲的样子，我都会会心的一笑。我对此心存感激，感谢上苍给我感触这一切的机会。自那以后，我与班上的其他孩子们也产生了各种各样的约定，孩子们幸福快乐得成长着，我也幸福快乐得成长着……

正像芬兰教育全球第一的秘密：“孩子们没有问题，只有学习的技能”。在与孩子们一次次约定的同时，他们学会了一种技能，同样，我也学会了一种技能,它们有一个共同的名字叫——幸福的约定。

欢迎光临绿色圃中小学教育网 (http://lspjy.com/)