部编版五年级上册语文第三单元课文《牛郎织女（一）》教学目标及语文要素

桂馥兰香

牛郎织女（一）

　　教学目标：

1.能正确认读“嫂”等9个生字新词，能正确读写“郎”等14个字和“嫂子”等18个词语，并联系上下文理解词义。

2.能用比较快的速度默读课文，梳理课文条理，简要复述牛郎和老牛的相处，以及他和织女认识两个部分的内容。

3.能发挥想象对指定的两个很简略的情节进行创造性复述，尝试使情节更具体；再和同学演一演。

　　主要语文要素：

1.能正确认读“嫂”等9个生字新词，能正确读写“郎”等14个字和“嫂子”等18个词语，并联系上下文理解词义。

2.能用比较快的速度默读叙事性作品，梳理文章条理，简要复述其中的内容。

3.尝试对叙事性作品简略的情节进行创造性复述，。