小学一年级上册健康教育第六课《讲究卫生勤洗手》优秀教学设计

桂馥兰香

第六课   讲究卫生勤洗手
教学目标:
知道小手的重要，了解病从口入，一定要保证小手的清洁卫生，并养成勤洗手的习惯。
教学重点:
了解病从口入，一定要保证小手的清洁卫生
教学难点:
养成勤洗手的习惯。
教具（课前准备）:
教学挂图
教学方法：
谈话法、讲解法
课时：1 课时
教学过程
1、师：小朋友，把你们的小手，伸出来，我们一起评一评，谁的小手最干净？
2、学生互相检查，报告情况
3、师：你知道小手不干净对我们有哪些危害吗？
4、学生说：病从口入
5、师：我们的小手整天要接触许多的东西，沾上了很多细菌，小朋友不仅靠它做事情，还
要拿吃的东西，这样就容易生病。那我们该怎样保护我们的小手呢？
6、学生交流：勤洗手
7、师：可是有许多小朋友把手往水笼头下一伸，就好了，你们说对吗？
8、说说正确的洗手方法
9、师拿出准备好的水、肥皂，请学生来示范，学生评价
10、师生编儿歌，改编，读歌谣
一双小手用处多，
大小事情靠它做。
东摸摸，西碰碰，
脏兮兮呀病菌多，
讲究卫生勤洗手，
干干净净抗病魔。

板书设计：
讲究卫生勤洗手
洗手的方法，怎么样来讲究卫生

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