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中学《体育与健康》学科教案 坐位体前屈

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楼主
发表于 2021-8-8 19:54:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
坐位体前屈
  
班级
  
高一
人数
50
时间
教师
郭佳霖
模块
课时
2
天气
课型
教学
  
内容
国家学生体质健康标准测试——坐位体前屈
教学
  
目标
认知目标:通过本次课学习,学生能够正确的知道坐位体前屈动作技术要领。
  
技能目标:通过本次课学习,使得大部分学生掌握坐位体前屈测试方法及要求。
  
情感目标:发展学生柔韧素质以及协调性,使学生能够正确的自评、互评以及密切配合的精神。
教学重难点
重点:测试坐位体前屈的质量
难点:身体协调性
教学
  
过程
教学内容
时间
教师指导
学生活动
次数
组织要求
备注
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、课堂常规
  
  
  
  
  
  
  
  
  
二、慢跑热身
  
  
  
三、原地操
  
1.头颈运动
  
2.伸展运动
  
3.肩部运动
  
4.扩胸运动
  
5.腰部运动
  
6.腿部运动
  
7.膝关节运动
  
8.腕踝关节运动
2
  
  
  
  
  
  
  
  
2分钟
  
4分钟
1.查明缺旷学生情况,并做好记录。
  
2.向学生问好!
  
3.宣布本课的内容及要求。
  
4.检查学生服装、佩饰等并放到指定位置,安排见习生协助测试工作。
  
  
  
1.带领学生慢跑。
  
2.哨音指挥。
  
  
1.教师简介要领,并示范。
  
2.教师口令指挥。
  
  
  
1.课前在指定地点集合。
  
2.体委清点并报告人数。
  
3.向老师问好!
  
4.佩饰等放到指定位置,见习生主动协助教师测试。
  
  
1.学生在教师的带领下围绕田径场慢跑。
  
2.前后对正,左右标齐。
  
1.学生成广播体操队形散开。
  
2.学生动作合拍。
  
3.动作舒展、到位。            
  
  
  
  
  
  
  
  
  
2
  
  
  
4X8拍
组织如图(一):
  
XXXXXX
  
XXXXXX
  
OOOOOO
  
☉OOOOO
  
  
  
符号说明:
  
X:男
  
       O:女
  
       ☉:体委
  
△:教师
  
要求:集合快、静、齐。
  
组织如图(一)
  
  
  
  
组织如图(一)
  
要求:注意力集中,精神饱满。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、坐位体前屈测试
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
1.教师讲解坐位体前屈的方法:受试者坐在连接于箱体的软垫上,两腿伸直,不可弯曲,脚跟并拢,脚尖分开约10—15厘米,踩在测量计垂直平板上,两手并拢;两臂和手伸直,渐渐使上体前屈,用两手中指尖轻轻推动标尺上的游标前滑(不得有突然前伸动作),直到不能继续前伸时为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点,向内为负值,向前为正值。记录以厘米为单位,取小数点后一位。如为正值则在数值前加“+”符号,负值则加“—”符号。
  
教师讲解注意事项:1)测试前,受试者应在平地上做好准备活动,以防拉伤。(2)测试时,如发现两腿弯曲或两上臂突然前伸时应重做。
  
(3)测量计应靠墙放置。
  (4)身体前屈两臂向前推游标时两腿不能弯曲
  

      
1.学生注意力集中,认真听讲。
  
2.体育委员组织全班到指定位置,有序组织测试。
  
3.班长记录有效成绩。
  
4.教师读数。
  
5.不及格者待全体测完后进行补测。
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
2
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
一、课后常规
  
  
  
  
二、放松活动
  
1.放松操4节
  
  
三、本课点评
  
  
  
  
  
  
四、回收器材
  
  
五、师生再见
1.教师在指定地点口哨指挥。
  
2.教师调整队形并清点人数。
  
1.教师口令指挥并领做。
  
  
1.对个别成绩优异的同学提出表扬。
  
2.对成绩差的同学指明练习方法,并安排课后练习内容。
  
1.组织学生归还器材,并按要求摆放。
  
1.同学们再见!
1.听到教师哨音后按集合队形站立。
  
2.从后排至前排依次报数。
  
1.学生跟随教师口令放松。
  
  
  
  
  
  
  
  
1.体委归还器材。
  
  
1.击掌3次。
  
  
  
  
  
组织队形如(图一)
  
  
  
  
  
  
  
1.空地一块
  
2.坐位体前屈测试仪一台,垫子一块。
  
  
  
  
  
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.gif                  
  
160
  
150
  
140
  
130
  
120
  
110
  
100            
  
90                 
  
80   
  
file:///C:/Users/ADMINI~1/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.gif70
  
   0     10      20     30   40  
  
  
  
  

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