大班美术教案：幸福的猫

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活动目标

1、激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。

2、发展幼儿表达与表现的能力。

3、鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。



活动准备

1、“猫”拼图若干（大范例一套，小拼图幼儿每人一套）。

2、长卷画纸、彩笔、双面胶。



活动过程



一、故事导入，引发幼儿兴趣。



1、教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：

有一只猫，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，（拼图：猫四肢伸展，头略歪）

然后洗洗脸（拼图：上肢弯向脸部）、

就出门找快乐了。它走啊走……（拼图：猫走路，尾巴上扬。）

2、教师停顿，启发幼儿继续创编

发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”

并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆猫的动作。



二、幼儿创造性拼摆操作并讲述。



1、教师启发：后来又发生了什么？猫做了些什么？是怎么做的？

2、请你来摆一摆、讲一讲。

（请每个幼儿从信封中取出小拼图）



三、幼儿分组合作绘画。



1、教师鼓励幼儿将猫的故事画下来，

“猫的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”

2、尝试合www.qinzibuy.com作画长卷画。（出示长卷画纸）

教师：我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。

3、请幼儿取彩笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。

4、教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

5、鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。



四、作品展示，讲评。

1、过程讲评，幼儿绘画中进行随机讲评与鼓励。

2、请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

3、自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。

4、鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

5、幼儿自由编讲故事。



延伸活动

继续编讲故事，并邀请小班幼儿参观，把故事讲给弟弟妹妹听。