大班音乐《国旗红红的哩》教案

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活动目标：


1.熟悉旋律并学唱歌曲，尝试用顿音的方法演唱。

2.了解五星红旗是中国的国旗，能表现出对国旗的尊重。
活动准备：

1.物质准备： 五星红旗1面，人手1面小国旗。

2.经验准备：认识中国、美国、英国、俄罗斯等国家的国旗。

活动过程：

1.我是国旗小博士

★观看多媒体课件中的各国国旗，进行国旗竞猜游戏。

世界上有很多国家，每个国家都有自己的国旗，我们来一个猜国旗比赛，看看谁认识的国旗多，认识国旗最多的人当选国旗小博士。

★观察五星红旗，认识这是中国国旗。

这是哪个国家的国旗? 这面国旗叫什么?五星红旗是什么样子的?

师幼唱国歌， 请国旗小博士来当升旗手，举行升旗仪式。

2.国旗红红的哩

★倾听歌曲《国旗红红的哩》，熟悉旋律。

歌曲的名称叫什么?听了歌曲你有什么感觉?

★游戏:贴国旗，记歌词。

听完教师演唱， 幼几拿出歌曲曲谱操作单按歌词顺序贴好国旗图谱。

3.我为国旗唱赞歌

借助曲谱操作单， 自主跟唱歌曲。

★游戏:标记顿音符号。

歌曲里藏着一跳一跳演唱的地方，听起来特别自豪，我来唱你们来找一找。找到后，在曲谱操作单上标记顿音符号[将顿音符号(呈倒三角形)贴纸贴在曲谱中唱顿音的地方]，说说这里听起来为什么会有自豪感。

★完整演唱，尝试用顿音演唱该句。

★多形式演唱歌曲。

五星红旗是代表我们中国的国旗，让我们来为国旗唱赞歌吧!