新人教部编版七年级上册语文第2课《济南的冬天》课课练试卷及答案

桂馥兰香

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2  济南的冬天


一、积累与运用
1.从括号内选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。
（1）济（jǐ  jì）南的冬天是响晴的。
（2）济南真得（dé  děi ）算个宝地。
（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zhāo 　zhuó 　zháo）落。
（4）由澄（chéng  dèng）清的河水慢慢往上看吧。
2．解释加点字在句中的意思。
（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
（2）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
3．判断下列各句的修辞手法，将字母序号写在后面的括号内。
A．明喻          B．暗喻          C．借喻
（1）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（    ）
（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（    ）
（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（    ）
4．“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。
（1）_____________________________________
（2）________________________________ ____
5．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；                   ，                ，               。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
6．文中描写景物的顺序是：①________②________③________④________
7．画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（    ）
A．本体是白花，喻体是日本看护妇。
B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。
C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。
D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。
8．用波浪线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。
9．对文中加点的两个词语的含义理解正确的一项是（    ）
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D．描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
10．这个语段主要是写（    ）
A．小雪后山色   B．小山太秀气   C．小雪最妙     D．山的肌肤
11．作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。这种写法我们称作（    ）
A．寓情于景      B．情景交融    C．虚实相生      D．情溢于言
（二）课外阅读
济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是有这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，把秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是分不开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全部给了济南。
诗的境界中必须有山有水。请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝色、晴暖的阳光：蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，少的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
12．写出本文的中心句：______________________。
13．第1自然段写作者幻想中的济南的特征__   __、__   __、        。
14．作者对山的描写从哪几个方面来写的？
15．文中写山腰的变化，连用了六个“忽然”，试分析其作用。
16．文中最后一句赞美了什么？
三、综合性学习
17．请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：

桂馥兰香

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桂馥兰香

2  济南的冬天

一、积累与运用
1.从括号内选择正确的读音，在正确的读音上打“√”。
（1）济（jǐ  jì）南的冬天是响晴的。
（2）济南真得（dé  děi ）算个宝地。
（3）他们一看那些小山，心中便觉得有了着（zhāo 　zhuó 　zháo）落。
（4）由澄（chéng  dèng）清的河水慢慢往上看吧。
参考答案：（1）jǐ  （2）děi  （3）zhuó  （4）chéng
2．解释加点字在句中的意思。
（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。
（2）自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
参考答案：（1）晴朗无云，阳光刺眼；（2）空幽神奇，透明无色
3．判断下列各句的修辞手法，将字母序号写在后面的括号内。
A．明喻          B．暗喻          C．借喻
（1）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（    ）
（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（    ）
（3）看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（    ）
参考答案：（1）C A  （2）B  （3）B
4．“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。
（1）_____________________________________
（2）________________________________ ____
参考答案：小楼一夜听春雨  巴山夜雨涨秋池  夜阑卧听风吹雨  天街小雨润如酥
解析：本题考查的是古诗词的迁移与运用能力。
5．在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。
我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草；我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河；                   ，                ，               。
参考答案：略。
解析：只要句式正确，内容合理即可。
二、阅读与鉴赏
（一）课内阅读
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
6．文中描写景物的顺序是：①________②________③________④________
参考答案：山上；山尖；山坡；山腰
7．画横线一句用的是比喻的修辞手法，它的本体、喻体分别是（    ）
A．本体是白花，喻体是日本看护妇。
B．本体是树尖上顶的白雪，喻体是日本看护妇。
C．本体是树尖上顶的白雪，喻体是白花。
D．本体是顶着白雪的树的样子，喻体是日本看护妇。
参考答案：D
8．用波浪线在文中画出两处运用了拟人修辞方法的地方。
参考答案：山的肌肤；忽然害了羞
9．对文中加点的两个词语的含义理解正确的一项是（    ）
A．描写黄白相间的山坡，春风化雪，不久人们就会见到山坡原有的颜色。
B．表现济南冬天的温和，雪化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。
C．描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景，不久雪就会全化了，山坡上原有的颜色比雪色更美。
D．描绘了雪色与草色相同的美景，像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。
参考答案：D
10．这个语段主要是写（    ）
A．小雪后山色   B．小山太秀气   C．小雪最妙     D．山的肌肤
参考答案：A
11．作者在描写济南冬天的景色时，处处流露出赞美之情。这种写法我们称作（    ）
A．寓情于景      B．情景交融    C．虚实相生      D．情溢于言
参考答案：B
（二）课外阅读
济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是有这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意的秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，把秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是分不开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全部给了济南。
诗的境界中必须有山有水。请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝色、晴暖的阳光：蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了。高的更高了些，低的更低了些，少的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
12．写出本文的中心句：______________________。
参考答案：济南的秋天是诗境的
13．第1自然段写作者幻想中的济南的特征__   __、__   __、        。
参考答案：古朴、安静、秀美
14．作者对山的描写从哪几个方面来写的？
参考答案：颜色、方向、高矮。
15．文中写山腰的变化，连用了六个“忽然”，试分析其作用。
参考答案：突出颜色变化莫测，给人以动感。
16．文中最后一句赞美了什么？
参考答案：赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下，更高了些，棱角曲线更真、更分明、更瘦硬了。
三、综合性学习
17．请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。
（1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。
（2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。
（3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
（4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。
你得到的主要信息：
参考答案：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”“全面发展” ）。（意合即可）