六年级英语上册第六单元A部分教学反思 Unit6 the story of rain Part A let’s learn＆let’stalk

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今天这一堂英语公开课上课内容是PEP英语六年级上册thestory of rain的part A部分。

初带毕业班，我的一些教学方法和观念还没有完全转变过来。怎样带领六年级学生在英语课堂上学习知识，我还在摸索和学习阶段。这次的校内教学比武，我的课准备还算充分，这堂课的主要教学目标基本完成。通过这堂课的学习，学生学习了新单词、四会句型、了解水循环过程、用四会句型叙述水循环过程，从而也达到了解自然、热爱自然的目的。整个的教学过程运用先进的多媒体手段、浓厚的英语氛围、多样的游戏巩固知识方式使学生学习英语、感受英语。

当然更感谢能有这次机会参加这项工作，从而让我更快地发现我的教学过程中存在的许多不足。首先，作为一堂公开课，我的选材欠缺考虑。第二，整个的教学过程中，‘以学生为主体、老师只起着引导作用’这一理念落实不够。第三，热身部分以回答有关姚明的一些问题显得不够合理。第四，整个的节奏稍慢。第五，纯英文的教学固然不错，但有些口语太过繁琐，停留在教授初高中学生阶段，不够简化，让学生听不懂。第六，应多关注学生学习新知识的情况。第七，对先进的科技手段的使用不熟练。第八，板书虽有考虑，但有了课件就忘了黑板，整个对课件和黑板的综合使用不够协调。这些问题和不足都是我应当在以后的教学中改正的，从而达到自己教学水平的进一步提高。