师德学习心得 感悟师德，关爱学生

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教育是民族振兴的希望，也是一个家庭的未来，而教育振兴的希望则在每一位光荣的人民教师身上。今年，我有幸加入了人民教师的队伍。经过这一段时间的工作和学习也更加深刻的认识到了自己的职责所在，使命所在。教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移的建设和造就一支师德优，业务精，作风正，能够让人民群众满意的高素质教师队伍。作为教师队伍中的一员，我将从以下几个方面提高自身素质:

第一，向前辈学习。如霍懋征，邹有云，黄静华等全国模范教师。学习他们热爱学生，尊重学生，关爱学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。学习他们几十年如一日，扎根边远贫困山区，安贫乐教，艰苦创业，为农村教育事业默默耕耘，呕心沥血，无私奉献，爱生如子，为照顾，帮助贫困学生，节衣缩食，任劳任怨的精神。

第二，学习正确的思想理念。在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持以人为本，以德立教，爱岗敬业，为人师表，不断提高自身思想政治水平，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。作为人民服务的教师，做让人民满意的教育。

第三，要热爱学生。朱小曼曾说:”离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”作为教师，想要真正成为“人类灵魂的工程师”就要与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。在学习与生活细节上关心他们。尤其是对后进生，应给予他们更多的关心，才能使他们走出自卑怯懦的困境，恢复他们的自信。

以上是我对于感悟师德，关爱学生，从身边做起的看法。

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叶先生曾经强调过关爱学生以及教师具有良好的品德的重要性。作为教师，我们就应该尊重、关爱每一位学生。虽然我入职时间晚，数学的教学时间不长。缺乏一些教学经验和教学技巧。尤其是管理班级成员方面还有欠缺，但是我深知要从一点一滴的小事，从身边做起去关爱学生。关爱学生是师德的灵魂。灵魂是什么，是一种精神层面的人格，人内心深处的东西，对整个人来说至关重要。关爱学生是关心和爱护学生，不侮辱学生人格，不践踏学生的自尊心。作为老师，需要用自己博大的胸怀、诚挚的爱心、高度的责任感，宽容学生，并努力探究这种外在表现的深沉原因，运用自己学过的教育学、心理学等知识，适时地给予疏导与沟通。学生不认真听讲，课下找学生谈话寻找事情的原因，并且反省自己的教学。学生如果上课犯困，可以及时改变教学方法，比如做小游戏和吸引学生的注意力，对当时的数学学习内容感兴趣。教师需要善于分析和探究学生的深层心理动机，找出问题症结，抓住教育引导学生的最佳契机，从根本上解决问题。

最近张桂梅被授予“时代楷模”的荣誉称号，她创建的华坪女子学校，帮助更多山区孩子走出大山，看到更广阔的世界。她用毕生的心血培育一届又一届学生，她生病了依然坚持为学生上课，她说山区的女孩读书真的很重要。她还是大山女孩的“校长妈妈”。张桂梅总是无怨无悔、无私无我地在平凡岗位上奉献着自己、燃烧着自己,谱写了一曲可歌可泣的壮丽篇章。她用自己的教学生涯诠释了关爱学生和树立良好师德。同时，关爱学生要尊重学生和理解学生。这些也都是师德的要求我们教师做到的重要方面。