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标题: 古诗文阅读训练153：《曹刿论战》《挺经·久战》 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2021-6-14 12:30
标题: 古诗文阅读训练153：《曹刿论战》《挺经·久战》
阅读文言文，回答问题。(15分)
【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)

【乙】夫战，勇气也，再而衰，三而竭。国藩于此数语，常常体念。大约用兵无他巧妙，常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥，受创于张辽；诸葛武侯之攻陈仓，受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃①之拔逼阳②，气已竭而复振；陆抗之拔西陵，预料城之不能遽③下，而蓄养锐气，先备外援，以待内之自毙。此善于用气者也。
(节选自曾国藩《挺经·久战》)
【注释】①荀罃(yīnɡ)：春秋时晋国大将。②逼阳：姓，古夷族一支。③遽(jù)：迅速。

1.解释下列加点的词。(4分)
(1)公将驰之：（          ）
(2)彼竭我盈：（             ）
(3)惟荀罃之拔逼阳：（             ）
(4)气已竭而复振：（          ）

2.用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)(2分)
受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

(2)此善于用气者也。

4.下列对文本理解不完全正确的一项是(    )(3分)
A.【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。
B.【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。
C.【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“气”的思考。
D.【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。

5.在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？(2分)

作者: 网站工作室 时间: 2021-6-14 12:30
参考答案
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1.解释下列加点的词。(4分)
(1)公将驰之：驱车追赶
(2)彼竭我盈：充满，这里指士气正旺盛
(3)惟荀罃之拔逼阳：只有，仅仅
(4)气已竭而复振：穷尽，干涸

2.用“/”给文中画线句子断句。(限断两处)(2分)
受创于郝昭/皆初气过锐/渐就衰竭之故。

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
我发现他们的车辙乱了，军旗也倒下了，所以下令追击他们。
(2)此善于用气者也。
这是善于利用士气作战的人。

4.下列对文本理解不完全正确的一项是( B )(3分)
A.【甲】文两个“未可”，两个“可矣”前后映衬，表现了曹刿卓越的军事才能。
B.【甲】文“将鼓”“将驰”说明鲁庄公是军事上无知的昏君。
C.【乙】文“夫战，勇气也，再而衰，三而竭”引出下文作者对“气”的思考。
D.【甲】文用对话的方式说出观点，【乙】文则用举例和对比的方式证明观点。
解析：B.用“将鼓”“将驰”来写鲁庄公，着墨不多却将其军事上的无知、妄动表现了出来。但鲁庄公亦有礼贤下士、不耻下问的品质，“昏君”表述有误。

5.在对战争取胜原因的认识上，【甲】【乙】两文有何不同？(2分)
【甲】文论述了战时要善于观察，把握战机。【乙】文强调战时不仅要“存有余不尽之气”，还要善于用“气”。

【参考译文】
【乙】作战，要靠勇气，第二次(击鼓，士兵们的勇气)就减弱了，第三次(击鼓，士兵们的勇气)就穷尽了。我对这几句话，经常思索玩味。大概用兵并无其他奥妙，经常保持锐气而不用尽罢了。(三国时，)孙权攻打合肥，受挫于张辽；诸葛亮攻打陈仓，受挫于郝昭，(两者失败)都因起初气势太盛，过于锐不可当，渐渐就无力的缘故。只有荀罃攻克逼阳，士气穷尽而又重新振作；陆抗攻克西陵，事先预料难以迅速取胜，因而养精蓄锐，先准备好外援，等待城中敌人力尽自毙。这是善于利用士气作战的人。

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