学习《美术课程标准》的几点体会

网站工作室

儿童绘画教育中如何渗透现代美术精神的思考学生每画一幅主题绘画实际都没有多少长进。学生的美术语言和思维创新能力并没有得到相应的提升。无论画多少不同题材的画，学生还是停留在一个绘画水平上。

    教育孩子能以开放的胸怀和开放的审美视野来欣赏各种绘画语言，培养孩子兼容并包掌握多种绘画语言的能力，并形成一个开放的而具有独特个性的绘画语言。

    我们要让孩子在最纯真打的年代里、最能接受多种思想和最能领会多种审美情趣的年龄阶段接受现代美术精神，打破他们所有的审美定势，还给孩子自由表现自我的开放心胸。这也是儿童画教育的一个价值体现。

尽可能地给学生呈现现代美术大师的作品，让他们感受领悟其中的美。一次又一次地打破学生绘画表现的习惯定势，使他们感受到现代美术的开放性和不断地自我扬弃的开放性。每一次欣赏与解读大师的作品就是对学生原有绘画思维定势的解放。在多次的思想颠覆中，学生深刻地理解现代美术精神，才会自觉地把这些精神渗透在自己的绘画创作中。

掌握多种绘画语言，不断地自我扬弃，自信自我的独立风格，训练自由造型能力，强化画面构成意识，训练自由敷色能力。要在儿童画教育中渗透现代美术精神首先要理解现代美术精神的本质。

现代美术精神最本质的特征是不断地批判和创新，不断地吸收和不断地自我扬弃，不断地否定的精神。追求自我独立的精神，追求个性的独特表现，追求风格的七彩纷呈，追求美术思想的百花齐放。