听美术现场课感悟

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六节美术现场课，都突出了当地的民间美术和文化，不得不说从理解上我是有困难的。但老师们的层层递进的引导，让我也豁然开朗。课程当中涉及了皮影、民居、东阳木雕、竹编竹篮、中国画等。我印象最深刻的是施文韬老师所上的《中国竹篮》，施老师的课堂娓娓道来，从竹篮的造型、艺术价值、历史作用等角度引导学生鉴赏竹篮艺术，但却毫无痕迹，而是润物细无声。最让我感动的是通过竹编载物讲到了竹篮载情，将竹篮结合孩子个人的特点，创设了“沈门徐氏”的情景，施老师跟学生一起表演不同身份的竹篮故事。在这个体验的过程中，孩子们明白了载物则是载梦想的；竹篮是时间的艺术也是及凌云处的尚虚心。体现出了美育即情感教育的，整节课引导学生从认识美、感受美、体验美、鉴赏美、创造美的过程体味竹篮艺术，最终一个研讨卡，引导学生从竹篮的时代、尺寸、造型、纹样、寓意故事等方向进行鉴赏，既有条理又充满了智慧。在赏评引导的过程中，追根溯源，寻找竹之烙印。充满着古典韵味的PPT,这堂课的氛围顿时增色、增韵、增气氛。