关于使用第二人称写法的作文 老宅，我想问问你

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　老宅，我想问问你，你已经几岁了？你在庄市这条300多米长的老街上住了多少年？今天夏姑娘扶着热情的太阳公公来了，我穿过狭窄的弄堂走进你，你庭院门楣上“紫气东来”这四个字在阳光下格外醒目。你有三间堂屋、两条弄堂，我快速地登上通往二楼的木质楼梯，还在走廊尽头的房间里找到了一个“密室”，为了快点认识你，我已经跑得满头大汗。后来我知道你已经是一位百岁老人了，里面陈列的物件也有好几千件。但为什么越古老的东西大家越喜欢呢？难道是年代越久，就越珍贵吗？

　　又高又大的桂花树，我想问问你。你椭圆型的树冠，就像一把撑开的大伞立在红墙黑瓦的平屋旁，看起来郁郁葱葱的，你身上有多少片叶子？我想总有1万片吧。你听说过多少个故事？ 100多个总有吧，每个故事都是风婆婆告诉你的吗？你见过几次庄熙英？他是一个什么样的人？应该你已经见过无数次了，他肯定很善良。在树荫底下，小时候的他是不是也和我现在一样，与同学们快乐地玩着游戏呢？我想等到秋天的时候再来看看你，闻一闻满院沁人心脾的花香。

　　尊敬的庄熙英先生，我想问问您。房间里摆放的精致华丽的千工床，楼梯口那古色古香的梳妆台、老式橱柜里陈列的各种各样的锁和顶上大大小小的牛皮箱，您和您的家人是怎么分类整理的？您肯定很辛苦，费了一大把劲。怎么能保存得这么好呢？有没有遭遇过偷窃呢？这些我都想知道。在战乱的年代，您被保送去南京中央大学读书遇到过危险吗？应该会有的。您看过多少书？比我多多了吧，我知道您从小就是“学霸”。在新四军当兵苦不苦呢？会苦的。但我也知道您很能干，因为我在明堂墙上挂着的一张老照片里，找到了您站在我们敬爱的毛爷爷身后。

　　绿茸茸的青苔，我想问问你。你是那么可爱，让我想起了“应怜屐齿印苍苔”这句诗，有多少人像叶绍翁一样不想踩到你上面？肯定会有这样细心的人。你除了藏在夹缝里、瓦檐上、墙根边，还躲在哪儿？噢，我找到你了，你在院子里的石板上，你在水缸边的小路上，静静地生长着。

　　厚实的木椅，我想问问你。你的身上雕刻着精美的花纹，你真的是明清时代的真品吗？那你是几几年出生的？我看不出来。你当时是怎么被做出来的？你身上连一颗钉子都没有，人坐上去，怎么不会散架呢？这要问问木匠师傅了。你来自哪颗树呢？这得问问伐木工人了。那棵树有几圈年轮？肯定很多圈吧。

　　婴儿虎头鞋，我想问问你。为什么你到现在还那么受欢迎？难道是因为穿上这一只只“小老虎”就特别神气，会有超能力？那我妈妈小时候有没有穿过呢？我得去问问我的外公外婆了。

　　看来，每一座老宅子里都藏着无尽的故事，大概我怎么问也是问不完的。老师告诉我：“老宅和那些物件，承载着祖国几千年的传统文化，是中华文明的瑰宝，需要一代代人去守护和传承。习近平爷爷也说过，‘中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，一旦探秘其中，就会终生受用。’”我有些明白了。

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双语小学 二 （2）班 胡许亮