快乐、学习 —— 学习《向着明亮那方》的心得体会

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《向着明亮那方》这次培训对我们的教育教学工作有着巨大的启示。就我而言：感触最深的是专家讲述的一个普通教师成长的故事。从这些故事体会到只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。在促成成长的过程中，我认为以下几个方面是较为重要的：

一、首先应努力保持做个快乐的老师。“教师的快乐与幸福是重要的，如果教师不快乐，他的学生往往就不会有好日子过。”随着紧张的步伐，人往往容易产生无名怒火，动不动就来气，我们时常抱怨学生不听话，学生能力差，家长不配合工作、工资待遇低下，工作繁烦、累人等，使我们多数的教师长期处于不快乐的状态，我想大家不少听到一些抱怨哪、牢骚呀，或者自己也跟着唠叨起来，而听到快乐的声音好像没有。试想我们这样整天抱怨，工作环境是否有改变，学生是否有改善，我想没有！有的只能是自找痛苦，久而久之，养成了一种坏毛病：乱发脾气。 的确，学校的每一项工作或每一次活动，都要靠老师协助推动和开展，大到大型的教学活动，小到学生的一言一行，都直接与每个教师工作联系在一起。平日里，教师工作琐碎而繁杂，好像与“快乐”无缘，也联系不到一起。在这样的一种环境中，我想我们应该学会寻找快乐、创造快乐，保持一种快乐的心态。通过这次培训，我们可以学习到：一是用平常心来看待生活，宽容地对待自己，知足长乐。对自己不要太严格了，不要因为自己没获得某些学位而痛不欲生；也不要因为工资太少而闷闷不乐。其次善待每位学生，像魏书生，李镇西老师那样怀有：“教育是一门遗憾的艺术，学生是一本需要用“爱心、耐心”去读的书；我们就不会觉得烦了。” 再次，应该不断地积累、反思、充电在学习中寻找快乐。

二、养成读书的好习惯。

在促进教师成长的行动研究的章节中，专家也谈到：当教师遇到困难的时候，教师当然可以通过自己的反思的方式解决相关的问题。只是有时候，教师仅仅凭借个人经验是无法解决问题。而真正有效的专业成长方式关键是阅读。这次培训就是从阅读开始的。的确，随着学习社会化的来临，社会上的各行各业都在学习，而读书对于教师犹为重要。教学并不是贩卖知识，而是教师自己成长发展过程。作为一名教师我深知读书的重要性，但是没有养成良好的读书习惯。只是偶尔读一些教育书籍和杂志，从中摘抄一些感觉较好的文章，没有及时反思。所以当自己有一些好的想法时，总是苦于无从下手。与同事交流时，总觉得底气不足。正如特级教师窦桂梅所说：“读书是最高档的营养品，最名牌的抗衰老剂。”怪不得自己这么底气不足，营养不良，原来就是少读书所制。如果自己能够通过读书和教学实践积极反思，也许就会找到解决问题的良方，而不会这样无所适从了。因此也暗下决心：今后要对自己严格要求，制定切实可行读书计划，让读书成为我的一种习惯！

成长，是漫长的，所以我需要不断的充实自己；成长，是艰辛的，挫折会磨砺和坚定我的意志；成长，又是快乐的，因为在成长的道路上可以让我们收获了丰硕的果实。

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