工作感悟 教育学生就是教育自己

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人与人是相互的，学生与老师之间是相互的，你抛出去了什么东西，也将收获同样的东西，总责怪学生上课不守纪律，有学生的原因，也许自身也要不断反思。

有一个很喜欢的班级，学生上课质量特别高，学生学音乐的热情很高涨，不用上课一直强调纪律，我上起课来也格外轻松。下课后会有小朋友说：“老师，我都不想让音乐课下课”有一次班主任见我说：“学生们最喜欢上音乐课了”，让我倍感欣慰。可是有一天上课老师有学生跑神，该唱歌的时候不张嘴；讲授知识的时候却又扣手里的橡皮泥玩，我的课堂一直被打断，那天讲课的效率不是特别好，在下课的时候班长凑到我身边说，老师你今天怎么没有笑，我突然意识到是不是自己本身情绪不佳，一开始自己的状态没有很好，没有点燃学生的积极性，所以课堂上学生的状态不佳，有时候也许学生的状态是自己的一面镜子，当你没有投射出很好的信号，所以收到同样不佳的新号。、

教育别人很多时候需要教育自己，教育学生同样要不断反思不断改进，每个学生有自己的优缺点，有时候受家庭教育的原因，你很难去纠正他，但是上课我们需要保证自己的教学质量，就需要永远教育智慧，不断提升自己，学生上课注意力不集中，教师可以提高音量，或者提问，运用多种教学器具，又或者上课多运用实践，少一些理论知识的讲授，谁都不喜欢死板的听知识，都喜欢有意思的东西。