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标题: 教科版三年级下册信息技术第7课《三妹无名不畏难》教案教学设计 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-12 21:05
标题: 教科版三年级下册信息技术第7课《三妹无名不畏难》教案教学设计
第七课三妹无名不畏难

教学目的：
1、掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。
2、学习无名指键W、X、O、、、的正确指法。
3、熟练掌握无名指键的操作。
教学重点：熟练掌握无名指键的敲击方法。
教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。
教学方法：综合教学法。
教学过程：
一、激发学生兴趣，导入新课。
前面我们学习了中指键的操作，今天我们继续学习无名指键的操作方法。（第七课三妹无名不畏难）
二、键盘操作姿势。
提醒学生：1、身体平直、放松，正对键盘。
2、两膝平行，两手手指自然弯曲，轻松放在基本键盘上。
三、跟我做
1、找一找：W、X、O、、、键的位置。
2、学一学：①W键的敲击过程：左手无名指从S键出发，向左上方移动，敲击W键，击键后立即返回基本键S。如图7-2所示。
②X键的敲击过程：左手无名指从S键出发，向右下方移动，敲击X键，击键后立即返回基本键S。如图7-3所示。
③键的敲击过程：左手无名指从S键出发，向左上方移动，越过W键，敲击数字键，然后立即返回基本键S。如图7-4所示。
③说一说：O、、、键的敲击过程。
④总结无名指法口诀： S上W，S下X，左无上击W，左无下击X。L上O，L下，右无上击O，右无下击。
四、动手试一试：
第1题填在课本上，第2题打开金山打字通2010训练。
教学反思：学生敲击、键时手指容易跑位，今后教师在讲解时要注意事先提醒学生。

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