小学老师成长叙事 有一种幸福叫“成长”

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从教十二年来，不论工作多忙，我始终保持一个很好的习惯，即年年有目标，月月有计划，周周有安排，我的工作原则是在做好本职工作的基础上，努力做好其他各项工作，白天做不完的工作，晚上做紧急的工作优先做，我早已适应了这种高频率快节奏的工作生活方式，在教学道路上，我始终以奉献为乐趣，一步一个脚印的去实现自己的诺言，努力做一名学生喜爱的老师。

工作中，我用心去感悟孩子们的每一次变化，用情去激励孩子们的每一点进步，当孩子们有了点滴进步的时候，我满怀真诚的去欣赏和赞赏他们，和他们共同体验成功的快慰。

好课不是说出来的，不是模仿出来的。好课是要反复研磨，一定是从心灵深处流淌出来的。好教师不是教出来的。好教师一定是在长期的教育教学实践的摸爬滚打中历练出来的。 作为新时代的老师，我们一定要做一名学习型的老师----后功底，做一名经验型的教师----勤实践，做一名反思型的老师----善积累，做一名专家型的老师----会提升。

在教学上，为了更好地提高课堂效率和教学效果，我自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电” ，以新思路、新方法来开启工作。以严要求、高标准来衡量自己，不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。我积极参加教研活动，努力学习新课标。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级数学成绩一直名列前茅。此外，我不仅关注自身的成长，并且乐于帮助身边的新教师成长，指导她们如何制作学具、教具，帮助指导新教师磨课，促使新教师成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，我自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在素质教育的今天，我认为教师更要讲敬业和奉献。我以前是这样做的——坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。在以后的工作中，我会一如既往地努力工作，践行人民教师的神圣职责！因为，在我的心中，学生永远是天使，我就是为天使修补翅膀的人。

“没有爱的人生是不完美的。”只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，赢得学生和家长的信任。只有心与心的交融才能撞击出精彩的火花。我们关注每一个学生，不放弃任何一个学生，所以在这里的每一个学生时时刻刻都都感受到老师的爱！即使生病住院我也不会放下渴望学习的孩子们！

从自己教学改革的实践中，我深深的体会到，人生中许多美好的东西都是从勤奋进取中得到的，当我把教育教学工作作为一项事业，就会为之奋斗，无怨无悔，当我们把教育教学工作作为一门科学，就不会就会不断探索，乐此不彼，当我们把教育教学工作作为一门艺术，就会追求更加美好的境界，创造出神奇的效果。作为一名教师，对我们来说传道授业解惑是我们的职责和义务，来到港区，我很享受工作带给我的快乐，我享受着传递知识的快乐，但同时也享受了学生的成长和进步所赋予我的精彩！