新花城版小学六年级下册音乐第20课时《京京冰冰学写歌》精品教案

桂馥兰香

第五单元：《音乐创作-京京冰冰学写歌》
第一课时
课题：《京京冰冰学写歌》
课时：第20课时
课型：音乐创作教学
教学目标：
1、知识与技能：对学生歌曲创作启蒙，让学生了解写简单歌曲的一般方法与步骤。
2、过程与方法：实验探究
3、情感态度与价值观：引导学生积极主动参与教学活动，诱发学生的创作思维，让学生在尝试写歌活动中有创新的体验，并受到教学与美的熏陶。
教学重点：欣赏乐曲
教学难点：乐曲中的切分节奏：
教材分析：
“创作旋律片断”是小学高年级的音乐教学内容，要求学生能将已学过的音乐知识技能进行带有某种程度的创造性运用，以巩固所学内容、发展创造力，并起到开阔学生的音乐视野和丰富学生的音乐语言的作用。歌曲创作就是用另一种语言——音乐语言，来描写生活，表达情感。培养学生创新精神，在小学阶段，就是要结合学科特点，让学生有创新的体验与感受，培养学生的创新思维方式
教学方法及手段：视听唱结合的方法教学
教具：多媒体、钢琴
教学过程：
一、介绍本课的两位主角京京和冰冰
1、年龄：小学六年级学生
2、爱好：唱歌、跳舞
3、要求：想当小小作曲家
二、作曲的基本要素：
1、创作歌词
2、确定歌曲的基调
3、寻找节奏音调，写出音乐主题
4、介绍几种方法
三、学生开始看创作实例
1、月亮娘娘。逐步定出基调
2、学生开始写作品：太阳公公
3、学生作品展示