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标题: 上海科教版四年级下册综合实践活动《节电小专家》精品教案 [打印本页]

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-1 14:57
标题: 上海科教版四年级下册综合实践活动《节电小专家》精品教案
节电小专家
活动目标：
1、通过家庭用电情况的电查，初步掌握科学的调查方法，绘制统计图表的方法，并能通过观察发现家庭用电状况中存在的问题，培养独立思考能力。
2、通过穿插了解家中电器情况，并制作节电小贴士，加强动手能力和语言表达能力。
3、培养节电意识和环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家精神。
活动重、难点：
1、通过家庭用电情况的电查，初步掌握科学的调查方法，绘制统计图表的方法，并能通过观察发现家庭用电状况中存在的问题，培养独立思考能力。
2、培养节电意识和环保意识，养成善于与家人沟通的习惯，树立爱家精神。
活动准备：
收集家里最近半年的电费账单。
活动过程：

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-1 14:58
活动一家庭用电情况调查
一、活动引入。
师：“节点标兵”家庭评选活动快开始了，每位同学赶快去收集最近半年家里的用点情况，好去参加班级评选。
二、活动过程。
1、确定调查内容和方法。
师：要知道家庭用点情况，可以从哪些方面进行了解？
学生互相介绍自己的方法，小组汇报。
2、搜索家庭用电情况。
师：调查行动开始前，先想一想怎样将调查结果记录下来？
学生填写调查表。
3、整理数据。
学生填写人均用电量表，并将调查数据整理成图表。
4、班级评选与交流。
师：其他同学家庭用电情况怎么样？与他们相比，你们家的情况怎么样？
学生评比。
师：为什么在人数相同的情况下，有的家庭用电能比较少？
学生发言。
5、填写成绩单。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-1 14:58
活动二节电小贴士
一、活动引入。
师：电是一种宝贵的能源，节约用电，人人有责。
二、活动过程。
1、家中侦察。
每位同学家中有哪些电器？家人平时使用电器的情况如何？
2、搜集节电窍门。
师：谁来说说看，节电有哪些窍门？
可以先让用电少的同学发言，其他同学进行补充。
3、制作小贴士。
师：我们可以制作一些节电小贴士，时刻提醒自己。
师：做小贴士要考虑哪些问题？
学生讨论，发言。
4、看效果。
师：小贴士起作用了吗？家人的行为有了什么样的变化？
学生汇报。
5、填写的成绩单。

作者: 桂馥兰香 时间: 2021-4-1 14:58
活动三设计配灯方案
一、活动引入。
师：王老师忙着装修新房，这些天她正为选用什么样的灯具犯愁呢。我们来给她出谋划策吧！
二、活动过程。
1、认识灯的类型和照明特点。
师：说说灯有哪些类型，以及各种照明的特点？
学生汇报课前到附近的灯具市场进行调查得到的资料。
2、增长选灯学问。
师：选择灯具时应从哪些角度进行思考？
3、了解新房情况。
师：我们先来了解一下王老师的新房情况。
出示新房草图。
介绍新房情况。
4、确定配灯方案。
师：怎样针对不同房间的需要，制定配灯方案？
学生说自己的方案。
师：请其他同学给他的方案提些改进意见。
学生发言。
5、填写成绩单。

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