语言《秋天到》课后反思

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今天是语言课《秋天到》这一课，本来准备的很充分从昨天我就开始找资料找有关秋天的丰收图片做了一个很完整的幻灯片自信满满的来上课。首先领着孩子们读了孝经诵读孩子们读的很好也很认真。让孩子们休息一会来上这一课，当我把优盘放到多媒体上时打不开，反复的打就是打不开这可咋办呀。

   我为了让孩子们感受秋天的景象有好几幅图片来展示秋天来了来导入这一课还配有美丽的语句来描写秋天：“秋天来了，带来了一片丰收的景象. 花园里，菊花开了。菊花红的、黄的、白的五彩缤纷的菊花像一位位美丽的仙子在秋天里频频点头；果园里，各种各样的水果成熟了有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，紫色的、青色的葡萄。它们都争着抢着叫人们去摘呢； 田野里，许多庄稼丰收了，农民伯伯个个脸上都乐开了花. 啊！秋天来了啊!秋天来了,这美丽的秋天来了,丰收的秋天也来了。”这么好的语句无法展示。

怎么才能把这一节课上好那。临时改动把上课的内容分为三部分：

一、秋天收获的蔬菜类；

二、秋天收获的谷物类；

三、秋天收获的水果类；

四、秋天收获的坚果类；

把孩子们分为四组让他们先讨论讨论之后在讲课时让他们一组一组的分类说这样他们就会记得很牢固，老师最后在总结时再分类总结再次加深印象。孩子们的兴趣很高把他们的已有知识再次展现。总之这一课讲的还是很成功的。