小学四年级下册体育第1课《徒手操、队列》优秀教案

桂馥兰香

第4课
学习目标：在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势
学习内容：徒手操、队列等练习
学习步骤：
情景导入
教师活动：1.组织复习已学过的广播操,呼口令.
2.进行小组的评比.以小组展现的方式,进行评比.
3.教师巡回指导
学生活动：1.集体跟随教师的口令进行练习.
2.勇敢的展现自己的所学的内容.
3.以散点的形式继续复习巩固练习.
组    织：横队集体练习后以小组的形式进行散点练习.   
合作探究、掌握技能
重    点：动作的正确性  
难    点：动作能否跟上节奏
教师活动：1.教师示范本课学习内容的动作,同时讲解.
2.呼口令,同时以自己的肢体语言提示动作.
3.教师组织学生以小组的形式进行互学.
4.教师巡回指导,纠正错误动作.
学生活动：1.认真的看教师的示范,和听老师的讲解.
2.跟随教师的示范进行模仿学习.
3.在教师的提示下进行集体练习 .
4.以小组的形式进行互学.同学之间要诚恳的和热情的相互学习.
组     织：四列横队集体练习后以小组成散点练习
素质练习、提高自我
教师活动：组织素质练习进行柔韧练习
学生活动：认真的完成练习、要做到进全力
组    织：散点
课后小结：1.小组复习广播操的气氛,而且敢于给同伴纠正错误动作.并能主动的向教师请教.
2.一小组分散练习广播操的效果很好.能调动同学们的积极性.